ОСОБЛИВОСТІ КОНТРОЛЮ ЗА УСПІШНІСТЮ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ

  • Л.А. Пермінова
Ключові слова: контроль, коректувальний контроль, системний підхід до коректувального контролю

Анотація

Статтю присвячено обґрунтуванню проблемам контролю у навчально-виховному процесі вищої школи, наведено теоретичний аналіз коректувального контролю у виші як необхідної складової визначення якості навченості студентів.

Посилання

1. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П.Беспалько. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с.
2. Єрмола А.М. Технологія моніторингу якості освіти. (Портфоліо управління освіти Кіївської ради м.Харкова). Навчально-методичний посібник / А.М.Єрмола. – Х.:Курсор, 2008. – 173 с.
3. Кудаев М.Р. Корректирующий контроль в учебном процессе: дидактические основы построения и реализации системы: Дисс… докт. пед. наук. – Майкоп, 1998. – 431 с.
4. Кузьмина Н.В. Методы системного педагогического исследования / Н.В.Кузьмина. – Л.: ЛГУ, 1980. – 172 с.
5. Малафіїк І.В. Дидактика новітньої школи: навчальний посібник / І.В.Малафіїк. – К.: Видавництво Дім "Слово", 2014. – 632 с.
6. Никифоров Г.С. Психология менеджмента: Учебник /СПбГУ: Под ред. Г.С. Никифорова.– СПб: Изд-во СПбГУ, 2000. – 572 с.
Опубліковано
2015-02-23
Сторінки
386-391
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ