АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ
Анотація
АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ
Посилання
1. Бех І. Наукові засади створення особистісно орієнтованих виховних технологій // Початкова школа. –1997. –No9. –С. 4–8.
2. Максимов О., Варакса С., Шевчук Т. Пропедевтика хімічних знань у початкових класах // Початкова школа. –2001. –No4. –С. 50–51.
3. Максимов О., Варакса С., Шевчук Т. Пропедевтика хімічних знань у початкових класах // Початкова школа. –2001. –No5. –С. 50–51.
4. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. –М.: Сентябрь, 2000. –112 с.
2. Максимов О., Варакса С., Шевчук Т. Пропедевтика хімічних знань у початкових класах // Початкова школа. –2001. –No4. –С. 50–51.
3. Максимов О., Варакса С., Шевчук Т. Пропедевтика хімічних знань у початкових класах // Початкова школа. –2001. –No5. –С. 50–51.
4. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. –М.: Сентябрь, 2000. –112 с.
Опубліковано
2004-06-25
Сторінки
74-76
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
