ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Нубар Забир кызы Гусейнова

Нубар Забир кызы Гусейнова

Анотація

Образование – самая мобильная, реагирующая на перемены часть жизни современного общества. Не случайно в годы революционных переломов реформы касались, прежде всего, образования: здесь необходимо обеспечить не только непрерывность в обучении каждого поколения, но и качество, его высокий уровень, чтобы снабдить страну необходимыми кадрами для всех отраслей производства и духовной деятельности. Растущая взаимозависимость, а также единство в мире способствовали возникновению таких широкомасштабных программ, как Болонский процесс. Последний способствовал и будет способствовать интеграции всех национальных систем образования в едином мировом образовательном пространстве. Это именно та область, где не надо бояться глобализации (как это обычно делают антиглобалисты), унификации и стандартизации, хотя с особенностями местных условий функционирования системы образования надо считаться. Самостоятельному восприятию учебного материала помогут новые технологии, в том числе образовательные – это компьютеризация, другие технические средства обучения.

Посилання

1. Халафов А. Информационное общество и библиотечное дело / А. Халафов // Известия Бакинского Университета: серия гуманитарных наук. – 2004. – № 3. – С. 316–327.
2. Закон Азербайджанской Республики об информации, информатизации и защите информации // Азербайджан. – 3 апреля 1998 г.
3. Отчет Научной библиотеки Бакинского государственного университета за 2011–2013 гг. – Баку : Архив университета.
4. Гасанова Н. Современные информационно-коммуникационные технологии в образовании / Н. Гасанова // Научно-технический и практический журнал по библиотековедению и информации. – Баку : Изд. Бакгосуниверситета, 2014. – № 2(14). – С. 79–87.
5. Пилко И. Информационные и библиотечные технологии : [учебное пособие] / И. Пилко. – СПБ. : Профессия, 2006. – 342 с.
6. Guide to Measuring Information and Communication Technologies (ICT) in Education. – Montreal : UNESCO Institute for Statistics, 2009.
7. Андреев А. Применение сети Интернет в учебном процессе / А. Андреев // Информатика и образование. – 2005. – № 9. – С. 2–7.
8. Доманский Е. Информационное общество и образование : мифология и реальность / Е. Доманский // Народное образование. – 2008. – № 2. – С. 261–267.
9. Киселева М. Использование компьютерных технологий в межпредметных проектах / М. Киселева // Информатика и образование. – 2005. – С. 27–37.
10. Роберт И. Научно-педагогические исследования в области информатизации профессионального образования // Ученые записки. – Вып. 14. – М. :
ИИО РАО, 2004.