ЕТАПИ ПРОФЕСІОГЕНЕЗУ МЕТОДИСТІВ РАЙОННИХ МЕТОДИЧНИХ КАБІНЕТІВ У ВИМІРІ СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА
Ключові слова:
професіогенез, етапи професіогенезу, професіоналізм, професійний розвиток, акмепрофесіоналізм
Анотація
Стаття висвітлює науково-теоретичні здобутки щодо етапів професіогенезу методистів районних методичних кабінетів в умовах неперервної післядипломної освіти. Викладено позицію професійного становлення й розвитку педагогів на кожному з етапів професіогенезу. Узагальнено психолого-педагогічний досвід наукового осмислення професіогенезу
Посилання
1. Бодров В. Психология профессиональной деятельности: теоретические и прикладные проблемы / В. Бодров. – М.: Ин-т психологии РАН, 2006. – 623 с.
2. Гордієнко В. Основні проблеми дослідження професіогенезу особистості в сучасній психології / В. Гордієнко, Л. Копець // Наукові записки. – 2002. – Том 20. Соціологічні науки. – С. 59–64.
3. Гура Т. Психологічний супровід професійного розвитку вчителя: метод. рек. / Т. Гура. – Запоріжжя.: Запорізький інститут післядипломної педагогічної освіти ЗОР, 2009. – 60 с.
4. 3еер Э. Психология профессий: [учеб. пособ.] / Э. Зеер. – Екатеринбург: УГППУ, 1999. – 279 с.
5. Кокун О. Психологія професійного становлення сучасного фахівця: [монографія] / О. Кокун. – К.: ДП «Інформ.-аналіт. Агентство», 2012. – 200 с.
6. Клокар Н. Інституційний розвиток та професійний розвиток персоналу закладу післядипломної педагогічної освіти: навч.-метод. комплекс / Н. Клокар. – К., 2010. – 192 с.
7. Маркова А. Психология профессионализма / А. Маркова. – М.: Международній центр «Знание», 1996. – 308 с.
8. Поваренков Ю. Психологическое содержание профессионального становления человека / Ю. Поваренков. – М.: Изд-во УРАО, 2002. – 160 с.
9. Рогов Е. Настольная книга практического психолога: в 2 кн.: [учеб. пособ.] / Е. Рогов. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006–. – Кн. 2 – 2006. – 383 с.
10. Сидоренко В. Періодизація професіогенезу вчителя української мови і літератури в просторі післядипломної освіти / В. Сидоренко // Наукова скарбниця освіти Донеччини – 2011. – № 2 (9). – С. 82–88. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ippo.dn.ua/assets/Uploads/NSOD/NSD2_2011/sid.pdf.
11. Сидоренко В. Теоретичні і методичні засади розвитку педагогічної майстерності вчителя української мови і літератури в системі післядипломної освіти: дис. … докт. пед. наук: спец. 13.00.04 «Теорія та методика професійної освіти» / В. Сидоренко – К., 2013. – 486 с.
12. Цільмак О. Визначення поняття «професіогенез» / О. Цільмак // Професійне становлення особистості: матеріали П’ятої всеукр. наук.-практ. конф. (Одеса, 15 лютого 2013 р.). – О., 2013. – С. 57–60.
2. Гордієнко В. Основні проблеми дослідження професіогенезу особистості в сучасній психології / В. Гордієнко, Л. Копець // Наукові записки. – 2002. – Том 20. Соціологічні науки. – С. 59–64.
3. Гура Т. Психологічний супровід професійного розвитку вчителя: метод. рек. / Т. Гура. – Запоріжжя.: Запорізький інститут післядипломної педагогічної освіти ЗОР, 2009. – 60 с.
4. 3еер Э. Психология профессий: [учеб. пособ.] / Э. Зеер. – Екатеринбург: УГППУ, 1999. – 279 с.
5. Кокун О. Психологія професійного становлення сучасного фахівця: [монографія] / О. Кокун. – К.: ДП «Інформ.-аналіт. Агентство», 2012. – 200 с.
6. Клокар Н. Інституційний розвиток та професійний розвиток персоналу закладу післядипломної педагогічної освіти: навч.-метод. комплекс / Н. Клокар. – К., 2010. – 192 с.
7. Маркова А. Психология профессионализма / А. Маркова. – М.: Международній центр «Знание», 1996. – 308 с.
8. Поваренков Ю. Психологическое содержание профессионального становления человека / Ю. Поваренков. – М.: Изд-во УРАО, 2002. – 160 с.
9. Рогов Е. Настольная книга практического психолога: в 2 кн.: [учеб. пособ.] / Е. Рогов. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006–. – Кн. 2 – 2006. – 383 с.
10. Сидоренко В. Періодизація професіогенезу вчителя української мови і літератури в просторі післядипломної освіти / В. Сидоренко // Наукова скарбниця освіти Донеччини – 2011. – № 2 (9). – С. 82–88. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ippo.dn.ua/assets/Uploads/NSOD/NSD2_2011/sid.pdf.
11. Сидоренко В. Теоретичні і методичні засади розвитку педагогічної майстерності вчителя української мови і літератури в системі післядипломної освіти: дис. … докт. пед. наук: спец. 13.00.04 «Теорія та методика професійної освіти» / В. Сидоренко – К., 2013. – 486 с.
12. Цільмак О. Визначення поняття «професіогенез» / О. Цільмак // Професійне становлення особистості: матеріали П’ятої всеукр. наук.-практ. конф. (Одеса, 15 лютого 2013 р.). – О., 2013. – С. 57–60.
Опубліковано
2016-06-30
Сторінки
70-73
Розділ
СЕКЦІЯ 5. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
