ДИТИНА ЯК СУБ’ЄКТ СОЦІАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ В МІКРОСЕРЕДОВИЩІ: СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ
Ключові слова:
дитина, соціальна відповідальність, соціальний суб’єкт, мікросередовище, механізм, гармонізація, інтеграція, узгодженість мети
Анотація
У статті порушено проблему соціальної відповідальності дитини в мікросередовищі. Здійснено спробу довести із соціально-педагогічних позицій, що розвиток соціальної відповідальності дітей потребує розгля- ду дитини не як об’єкта соціально-педагогічного впливу, а як соціального суб’єкта. Виокремлено механіз- ми становлення дитини соціальним суб’єктом відповідальності: гармонізацію індивідуальної та соціальної складових на внутрішньому духовному рівні соціального суб’єкта (дитини, родини, соціальної групи, кра- їни, регіону світу); вироблення суб’єктами відповідальних відносин спільної узгодженої мети; інтеграцію соціально-виховних зусиль суб’єктів щодо корекції відповідальності всіх соціальних суб’єктів
Посилання
1. Василенко О.М. Відповідальність як соціально-історичний феномен / О.М.Василенко // Реалізація компетентнісного підходу в освітньому процесі середньої та вищої школи: матеріали наукової конференції (14 квітня, 2015 р.). – Х.: ХНПУ ім. Г.С.Сковороди, 2015. – С. 33–35.
2. Василенко О.М. Соціальна відповідальність у мікросередовищі: міждисциплінарний підхід / О.М. Василенко // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. – 2014. – № 44. – С. 176–181.
3. Васильєва М.П. Теорія педагогічної деонтології: [монографія] / [М.П. Васильєва]. – Х.: ХНПУ імені Г.С. Сковороди, 2003. – 216 с.
4. Осокіна Ю.С. Відповідальність соціального суб’єкта: філософський аналіз: автор. дис. . … канд. філософ. наук 09.00.03 – соціальна філософія та філософія історії / Ю.С. Осокіна. – К., 2006. – 24 с.
5. Муздыбаев К. Психология ответственности / К. Муздыбаев. – М.: Наука, 1983. – 240 с.
6. Рассказова О.І. Теорія і практика розвитку соціальності учнів в умовах інклюзивної освіти: автор. дис. … докт. пед. наук: 13.00.05 – соціальна педагогіка / О.І. Рассказова. – Луганськ, 2013. – 45 с.
7. Рижанова А.О. Соціальна суб’єктність як основа соціального розвитку / А.О. Рижанова // Теорія і практика соціального виховання: соціальна суб’єктність, активність та відповідальність. Матеріали науково-практичної конференції (21 листопада, 2014 р.). – Х.: ХНПУ імені Г.С. Сковороди, 2014. – С. 82–83.
8. Рижанова А.О. Розвиток соціальної суб’єктності та принцип субсидіарності соціально-педагогічної діяльності / А.О. Рижанова // Педагогіка та психологія: зб. наук. праць. – Х.: Вид-во ТОВ «Щедра садиба плюс», 2015. – Вип. 48. – С. 36–58.
9. Словарь философских терминов / науч. ред. проф. В.Г. Кузнецова. – М.: ИНФРА-М, 2010. – С. 553–554.
2. Василенко О.М. Соціальна відповідальність у мікросередовищі: міждисциплінарний підхід / О.М. Василенко // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. – 2014. – № 44. – С. 176–181.
3. Васильєва М.П. Теорія педагогічної деонтології: [монографія] / [М.П. Васильєва]. – Х.: ХНПУ імені Г.С. Сковороди, 2003. – 216 с.
4. Осокіна Ю.С. Відповідальність соціального суб’єкта: філософський аналіз: автор. дис. . … канд. філософ. наук 09.00.03 – соціальна філософія та філософія історії / Ю.С. Осокіна. – К., 2006. – 24 с.
5. Муздыбаев К. Психология ответственности / К. Муздыбаев. – М.: Наука, 1983. – 240 с.
6. Рассказова О.І. Теорія і практика розвитку соціальності учнів в умовах інклюзивної освіти: автор. дис. … докт. пед. наук: 13.00.05 – соціальна педагогіка / О.І. Рассказова. – Луганськ, 2013. – 45 с.
7. Рижанова А.О. Соціальна суб’єктність як основа соціального розвитку / А.О. Рижанова // Теорія і практика соціального виховання: соціальна суб’єктність, активність та відповідальність. Матеріали науково-практичної конференції (21 листопада, 2014 р.). – Х.: ХНПУ імені Г.С. Сковороди, 2014. – С. 82–83.
8. Рижанова А.О. Розвиток соціальної суб’єктності та принцип субсидіарності соціально-педагогічної діяльності / А.О. Рижанова // Педагогіка та психологія: зб. наук. праць. – Х.: Вид-во ТОВ «Щедра садиба плюс», 2015. – Вип. 48. – С. 36–58.
9. Словарь философских терминов / науч. ред. проф. В.Г. Кузнецова. – М.: ИНФРА-М, 2010. – С. 553–554.
Опубліковано
2016-06-30
Сторінки
126-130
Розділ
СЕКЦІЯ 6. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА
