МІСЦЕ УРОКІВ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ І НАВИЧОК У СИСТЕМІ ШКІЛЬНОЇ МОВНОЇ ОСВІТИ

  • І.А. Кучеренко
Ключові слова: урок, урок розвитку зв’язного мовлення, урок розвитку комунікативних умінь

Анотація

У статті окреслено місце уроків розвитку комунікативних умінь і навичок у системі
сучасної мовної освіти, охарактеризовано їх особливості, подано рекомендації щодо їх
проведення у загальноосвітній школі.

Посилання

1. Біляєв О.М. Лінгводидактика рідної мови: Навчально-методичний посібник. – К.: Генеза,
2005. – 180с.
2. Біляєв О.М. Сучасний урок української мови. – К.: Рад. школа, 1981.
3. Донченко Т. Уроки мови мають стати уроками словесності // Дивослово. – 1995. – №4. – С.36-
38.
4. Пентилюк М. Сучасні підходи до типології уроків // Дивослово. – 2008. – №6. – С. 2-5.
5. Пентилюк М. Уроки розвитку зв’язного мовлення чи комунікативних умінь і навичок? //
Дивослово. – 2010. – №3. – С.2 – 5.
6. Пентилюк М.І., Онукевич Т.Г. Методика навчання української мови у таблицях і схемах:
Навчальний посібник. – К.: “Ленвіт”, 2006. – 134с.
7. Пентилюк М.І., Онукевич Т.Г. Сучасний урок української мови. – Х.: Вид. група “Основа”,
2007. – 176с.
8. Степанишин Б. Як донести до учнів багатство, красу і велич рідної мови //Дивослово. – 1996.
– №7. – С.51.
9. Шелехова Г.Т. Система роботи з розвитку зв’язного мовлення на уроках рідної мови в
середній школі. – К., 1996.
Сторінки
112-116
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ