ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В УЧНІВ СЕРЕДНІХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ МОВНОЇ ОСВІТИ

  • І.С. Сенько
Ключові слова: компетенція, комунікативна компетенція, соціокультурна компетенція

Анотація

У статті розглянуто різні точки зору щодо визначення терміна “компетенція”,
уточнено поняття “комунікативна компетенція”, “соціокультурна компетенція”.

Посилання

1. Біляєв О. Концепія навчання державної мови в школах України / О.Біляєв, Л.Скуратівський,
Л.Симоненкова // Дивослово. – 1996. – №1. – С. 16–21.
2. Ґудзик И.Ф. Способствовать эффективному решению жизненных проблем // Русская
словесность в школах Украины. – 2007. – №4. – С. 12–15.
3. Кабардов М.К. Типы языковых и коммуникативных способностей и компетенции // Вопросы
психологи. – 1996. – №1. – С. 34–39.
4. Колодько Т.М. Формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземних мов у
вищих педагогічних навчальних закладах: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: спец. 13.00.04.
“Теорія і методика професійної освіти“/ Т.М.Колодько. – Київ, 2005. – 24 с.
5. Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах / [М.І. Пентилюк,
С.О. Караман, О.В. Караман та ін.] / За ред. М.І. Пентилюк. – К.: Ленвіт, 2004. – 400 с.
6. Словник-довідник з української лінгводидактики: Навчальний посібник / [кол. авторів за ред.
М.Пентилюк]. – К.: Ленвіт, 2003. – 149 с.
Сторінки
144-148
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ