ФОРМУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ ЩОДО ВИКДАДАННЯ РИТОРИКИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ

  • В.А. Нищета
Ключові слова: професійна компетентність, методична компетентність, методика вивчення риторики, риторика, риторизація, проектування

Анотація

Статтю присвячено з’ясуванню окремих лінгводидактичних аспектів формування
методичної компетентності студентів-філологів з погляду їх професійної готовності до
викладання риторики в загальноосвітніх нав

Посилання

1. Концепція педагогічної компетентності майбутніх учителів у системі ступеневої підготовки
спеціалістів початкової ланки освіти [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://www.kgpa.km.ua/?q=node/233. – Заголовок з екрану.
2. Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах: [підручник для студентів
філологічних факультетів університетів] / М. І. Пентилюк, С. О. Караман, О. В. Караман та ін.
– [за ред. проф. М. І. Пентилюк]. – К.: Ленвіт, 2004. – 400 с.
3. Мормуль А. М. Методична компетентність майбутніх учителів гуманітарного профілю як
педагогічна проблема [Електронний ресурс] / А. М. Мормуль. – Режим доступу:
http://eprints.zu.edu.ua/2980/1/37_43.pdf. – Заголовок з екрану.
4. Сіданіч І. Професійна компетентність учителя та культура мислення учнів [Електронний
ресурс] / І. Сіданіч. – Режим доступу: http://osvita.ua/school/technol/1913. – Заголовок з екрану.
5. Скворцова С. О. Проектування освітніх результатів на засадах компетентнісного підходу
[Електронний ресурс] / С. О. Скворцова. – Режим доступу: intellect-invest.org.ua. – Заголовок з
екрану.
Сторінки
280-283
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ