СТАНОВЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ЯК ЗАПОРУКА ЙОГО УСПІШНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Ключові слова:
вища педагогічна освіта, ідентичність, майбутній учитель, студент, педагогічна діяльність, професійна ідентичність
Анотація
Розглядається сутність понять “ідентичність”, “професійна ідентичність”,
розкрито сутність професійної ідентичності майбутнього вчителя, визначено етапи її
становлення протягом періоду навчання у вищій педагогічній школі.
Посилання
1. Березина Т. С. Становление профессиональной идентичности педагога / Т. С. Березина //
Педагогическое образование и наука. – 2008. – № 7. – С. 24–27.
2. Джеймс М. Личная и половая идентичность / М. Джеймс, Д. Джонгвард // Рожденные
выигрывать. Трансакционный анализ с гештальтупражнениями. – М.: Смысл, 1993. – С. 177–
3. Дружиніна І. Аналіз ідентичності як соціально-психологічного феномену становлення
студентів-психологів / Інна Дружиніна //Феномен ідентичності: зміст, структура та механізми
формування. – Рівне: РДГУ, 2008. – С. 63–66.
4. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Эрик Г. Эриксон. – М.: Прогресс, 1996. – 340 с.
5. Иванова Н. Л. Профессиональная идентичность в социально-психологических исследованиях
/ Н. Л. Иванова // Вопросы психологии. – 2008. – № 1. – С 88–91.
6. Казанская А. В. Текущая идентичность / А. В. Казанская // Московский
психотерапевтический журнал. – 1998. – № 2. – С. 67–85.
7. Коростеліна К. В. Ідентичність як система: структура і смисловий зміст елементів /
К. В. Коростеліна // Проблеми загальної та педагогічної психології. – 2001. – Т. ІІІ. – Ч. 7. –
С. 118–124.
8. Лушин П. В. О психологии человека в переходной период (Как выжить, когда все рушится?) /
П. В. Лушин. – Кировоград: КОД, 1999. – 208 с.
9. Розин В. М. От традиционной парадигмы образования – к новой / В. М. Розин // Техническая
эстетика – 1990. – № 6. – С. 9–12.
10. Фрейд З. Вступ до психоаналізу / Зиґмунд Фрейд. – К.: Основи, 1998. – 204 с.
11. Фромм Э. Иметь или быть / Эрих Фромм. – М.: Наука, 1990. – 317 с.
12. Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность: теория, эксперимент, тренінг /
Л. Б. Шнейдер. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЕК, 2004. – 600 с.
13. Marsia J. E. Development and Validation of ego-identity status / J. E. Marsia // Jornal of Personality
and Social Psychology, 3. – P. 551–558.
14. Marsia J. E. Identity in Adolescent. In Handbook of Adosescent Psychology / J. E. Marsia; edited by
J. Adelson. – New York: Wiley, 1985. – P. 157–180.
15. Waterman A. S. Identity as an Aspect of Optimal Psychological Functioning / A. S. Waterman //
Adolescent Identity Formation (Ed. by Adams G. R., Gullota T. P. & Montemayor R.). – Sage
Publications Inc, 1992. – Р. 50–72.
Педагогическое образование и наука. – 2008. – № 7. – С. 24–27.
2. Джеймс М. Личная и половая идентичность / М. Джеймс, Д. Джонгвард // Рожденные
выигрывать. Трансакционный анализ с гештальтупражнениями. – М.: Смысл, 1993. – С. 177–
3. Дружиніна І. Аналіз ідентичності як соціально-психологічного феномену становлення
студентів-психологів / Інна Дружиніна //Феномен ідентичності: зміст, структура та механізми
формування. – Рівне: РДГУ, 2008. – С. 63–66.
4. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Эрик Г. Эриксон. – М.: Прогресс, 1996. – 340 с.
5. Иванова Н. Л. Профессиональная идентичность в социально-психологических исследованиях
/ Н. Л. Иванова // Вопросы психологии. – 2008. – № 1. – С 88–91.
6. Казанская А. В. Текущая идентичность / А. В. Казанская // Московский
психотерапевтический журнал. – 1998. – № 2. – С. 67–85.
7. Коростеліна К. В. Ідентичність як система: структура і смисловий зміст елементів /
К. В. Коростеліна // Проблеми загальної та педагогічної психології. – 2001. – Т. ІІІ. – Ч. 7. –
С. 118–124.
8. Лушин П. В. О психологии человека в переходной период (Как выжить, когда все рушится?) /
П. В. Лушин. – Кировоград: КОД, 1999. – 208 с.
9. Розин В. М. От традиционной парадигмы образования – к новой / В. М. Розин // Техническая
эстетика – 1990. – № 6. – С. 9–12.
10. Фрейд З. Вступ до психоаналізу / Зиґмунд Фрейд. – К.: Основи, 1998. – 204 с.
11. Фромм Э. Иметь или быть / Эрих Фромм. – М.: Наука, 1990. – 317 с.
12. Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность: теория, эксперимент, тренінг /
Л. Б. Шнейдер. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЕК, 2004. – 600 с.
13. Marsia J. E. Development and Validation of ego-identity status / J. E. Marsia // Jornal of Personality
and Social Psychology, 3. – P. 551–558.
14. Marsia J. E. Identity in Adolescent. In Handbook of Adosescent Psychology / J. E. Marsia; edited by
J. Adelson. – New York: Wiley, 1985. – P. 157–180.
15. Waterman A. S. Identity as an Aspect of Optimal Psychological Functioning / A. S. Waterman //
Adolescent Identity Formation (Ed. by Adams G. R., Gullota T. P. & Montemayor R.). – Sage
Publications Inc, 1992. – Р. 50–72.
Сторінки
321-325
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
