ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ) У ВНЗ
Ключові слова:
професійне спілкування, культура мовлення, системний підхід, фахова термінологія
Анотація
Стаття присвячена вивченню теоретичних та методичних аспектів курсу
“Українська мова (за професійним спрямуванням)” у вищих навчальних закладах.
Досліджуються ефективні форми, методи та засоби навчання проблеми.
Посилання
1. Михайлюк В. Аспекти формування культури ділового мовлення / В. Михайлюк // Дивослово.
– 2001. – № 3. – С. 41 – 44.
2. Тоцька Н. Методика роботи над професійним мовленням студентів технічного вузу /
Н. Тоцька // Дивослово. – 2000. – № 6. – С. 24 – 26.
3. Януш Я. Українська мова в економічному вузі / Я. Януш // Дивослово. – 1999. – № 2. – С. 9 –
14.
– 2001. – № 3. – С. 41 – 44.
2. Тоцька Н. Методика роботи над професійним мовленням студентів технічного вузу /
Н. Тоцька // Дивослово. – 2000. – № 6. – С. 24 – 26.
3. Януш Я. Українська мова в економічному вузі / Я. Януш // Дивослово. – 1999. – № 2. – С. 9 –
14.
Сторінки
349-352
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
