ДЕЛІНКВЕНТНА ПОВЕДІНКА ПІДЛІТКІВ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

  • М.Ю. Богомолова
Ключові слова: делінквентна поведінка, девіантна поведінка, протиправна поведінка, важкий учень

Анотація

У статті розглядається категорія делінквентної поведінки як соціально-педагогічна
проблема асоціально орієнтованої активності підлітків, висвітлюються аспекти загальної
та індивідуальної профілактики делінквентності.

Посилання

1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. – М.: Мысль, 1991. – 334 с.
2. Бакун Т. Психодіагностика особистості та профілактика девіантної поведінки // Світло. –
2003. – № 2. – С. 91 – 95.
3. Бех І. Від волі до особистості. – К.: Україна – Віта, 1995. – 216 с.
4. Карпенчук С.Г. Самовиховання особистості: Науково-методичний посібник / Інститут змісту і
методів навчання. – К., 1998. – 384 с.
5. Невский И., Овчарова Р. Ранняя диагностика и профилактика педагогической запущенности
детей. – Курган, 1985. – 226 с.
6. Федорченко Т. Рання профілактика негативних проявів у поведінці дітей. – К.: ТОВ “Хік”,
2003. – 115 с.
Сторінки
357-362
Розділ
РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА