РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОСТОРУ У ДОШКІЛЬНІЙ ТА ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ В США

  • Л.М. Покорна
Ключові слова: система дошкільної та початкової освіти, реформаторські ідеї, нові тенденції, інформаційно-педагогічний простір

Анотація

У статті розкрито питання розвитку та формування системи дошкільної та
початкової освіти в Сполучених Штатах. Розглянуті реформаторські ідеї і нові тенденції в
інформаційно-педагогічному просторі дошкільної та початкової овіти США.

Посилання

1. Anderson, James D. The Education of Blacksin the South, 1860-1935. Chapel Hill: University of
North Carolina Press, 19988.-164p.
2. Binder, Frederick M. The Age of the Common School, New Yourk: Wiley, 1994. – 102p.
3. Cremin, Lawerence A. The American Common School. New Yourk: Teachers College Press, 1984.-
P.8-19.
4. Gutek, Gerald L. Education in the United States: An Historical Perspective. Englewood Cliffs, NJ:
Prentice-Hall, 1986.-2008p.-Р.58 – 64.
5. Kaestle, Carl, Literacy in the United States: Readers and Reading Since 1880. New Haven, CT: Yale
University Press. Gerald L. Gutek, 1991.-P.12-24.
6. Passe, Jeff. 1999. Elementary Shool Curriculum. Boston: McGraw-Hill, 1999.-148.p
Сторінки
78-83.pdf
Розділ
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ