ПЕДАГОГІЧНА ПЕРСОНАЛІЯ – ОДНА З МОДЕЛЕЙ ВИВЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ (МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ)
Ключові слова:
педагогічна персоналія, історія педагогіки
Анотація
У публікації представлено педагогічну персоналію як одну з моделей вивчення
педагогічної думки. Автором висвітлено підходи до вивчення теми “Педагогічна система
В.Сухомлинського” в вищій школі, запропоновано систему завдань, спрямованих на
самостійний, творчий пошук студентів.
Посилання
1. Гупан Н.М. Українська історіографія історії педагогіки. – К.: “АПН”, 2002. – 224 с.
2. Сухомлинська О. Василь Сухомлинський у зарубіжжі // Початкова школа. – 1998. № 9. –
С. 5 10.
3. Сухомлинська О.В. Історико-педагогічний процес: нові підходи до загальних проблем. – К.:
А.П.Н., 2003. – 68 с.
2. Сухомлинська О. Василь Сухомлинський у зарубіжжі // Початкова школа. – 1998. № 9. –
С. 5 10.
3. Сухомлинська О.В. Історико-педагогічний процес: нові підходи до загальних проблем. – К.:
А.П.Н., 2003. – 68 с.
Сторінки
198-203
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
