СУТЬ ТА КРИТЕРІЇ СФОРМОВАНОСТІ СИСТЕМИ ЕСТЕТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ
Ключові слова:
естетичні цінності, спрямованість системи естетичних цінностей, характер виявлення системи естетичних цінностей
Анотація
Статтю присвячено висвітленню та обґрунтуванню критеріїв сформованості у
майбутніх учителів системи естетичних цінностей як основних параметрів діагностики
рівня естетичної вихованості студентів.
Посилання
1. Бех І. Д. Особистісно зорієнтоване виховання: Наук. – метод. посібник. – К.: ІЗМН, 1998. –
204 с.
2. Дем’янчук О. Н. Естетичний інтерес як педагогічна проблема // Педагогіка і психологія:
Вісник АПН України. – 1994. – № 2. – С. 12 – 16.
3. Пехота Е. Н. Индивидуализация профессионально-педагогической подготовки учителя /Под
общей ред. И. А. Зязюна. – Вища школа, 1997. – 281 с.
4. Рудницька О. П. Мистецтво у розвитку культури студентів // Діалог культур: Україна у
світовому контекст: Мистецтво і освіта. – Львів: Каменяр, 1998. – Вип. 3. – С. 36 – 43.
5. Скульський Р. П. Пріоритетні цінності у вихованні майбутніх вчителів // Педагогіка і
психологія. – 1997. – № 1. – С. 166 – 170.
6. Сухомлинська О. В. Цінності у вихованні дітей та молоді: стан розроблення проблеми //
Педагогіка і психологія. – 197. – № 1. – С. 105 – 11.
7. Формування естетичного досвіду вчителя: Монографічний збірник. / Наук. ред. і упор.
Бутенко Н. І. – Херсон, ХДПІ, 1996. – 68 с.
8. Щербина С. М. Формування активної професійної позиції майбутніх учителів у процесі
педагогічної підготовки педвузу: Автореф. дис. канд. пед. наук. – Кіровоград, 1997. – 18 с.
204 с.
2. Дем’янчук О. Н. Естетичний інтерес як педагогічна проблема // Педагогіка і психологія:
Вісник АПН України. – 1994. – № 2. – С. 12 – 16.
3. Пехота Е. Н. Индивидуализация профессионально-педагогической подготовки учителя /Под
общей ред. И. А. Зязюна. – Вища школа, 1997. – 281 с.
4. Рудницька О. П. Мистецтво у розвитку культури студентів // Діалог культур: Україна у
світовому контекст: Мистецтво і освіта. – Львів: Каменяр, 1998. – Вип. 3. – С. 36 – 43.
5. Скульський Р. П. Пріоритетні цінності у вихованні майбутніх вчителів // Педагогіка і
психологія. – 1997. – № 1. – С. 166 – 170.
6. Сухомлинська О. В. Цінності у вихованні дітей та молоді: стан розроблення проблеми //
Педагогіка і психологія. – 197. – № 1. – С. 105 – 11.
7. Формування естетичного досвіду вчителя: Монографічний збірник. / Наук. ред. і упор.
Бутенко Н. І. – Херсон, ХДПІ, 1996. – 68 с.
8. Щербина С. М. Формування активної професійної позиції майбутніх учителів у процесі
педагогічної підготовки педвузу: Автореф. дис. канд. пед. наук. – Кіровоград, 1997. – 18 с.
Сторінки
395-400
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
