ПРОФЕСІЙНА МАЙСТЕРНІСТЬ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

Т.А. Швець

Т.А. Швець

Ключові слова: професійна майстерність, підготовка вихователів дошкільних навчальних закладів, особистісні якості, розвиток дитини

Анотація

У статті проаналізовано важливість професійної майстерності майбутніх
вихователів дошкільних навчальних закладів, розглянуті окремі вимоги до особи вихователя
дошкільного навчального закладу, що сприяють гармонійному розвитку дітей дошкільного
віку.

Посилання

1. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні. – К.: Редакція журналу Дошкільне
виховання, 1999.
2. Барбіна Є.С. Формування педагогічної майстерності вчителя у системі безперервної
педагогічної освіти: Монографія. – К.: Вища шк., 1997. – 153с.
3. Загородня Л.П. Педагогічна майстерність вихователя дошкільного закладу: навчальний
посібник/ Загородня Л.П.,Тітаренко С.А. – Суми: Університетська книга, 2010. – 319с.
4. Люблинская А.А. Современный воспитатель. Какой он? / А.А. Люблинская,
С.Е. Кулачковская. – К.: Знание, 1981. – 64с.
5. Методичні аспекти реалізації Базової програми розвитку дитини дошкільного віку “Я у
Світі”/ [Кононко О.Л., Плохій З.П., Гончаренко А.М. та ін.]; За ред. О.Л. Кононко. – К.:
Світич, 2009.
6. Педагогічна майстерність/ [за ред. І.А. Зязюна]. – К., 2004. – 168с.
7. Поніманська Т.І. Підготовка педагогічних кадрів для системи дошкільної освіти /
Т.І. Поніманська (Дошкільна педагогіка). – К., 2004. – 456с.