ТЕХНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ УЧНІВСЬКИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ
Ключові слова:
учнівські компетенції, діалогізми, навчально-пізнавальні завдання еталонного характеру
Анотація
У статті описані технологічні аспекти формування учнівських діалогізмів з фізики.
Основні прийоми: розв’язування завдань парадоксів, софізмів, реклама здобутих знань,
дослідницькі проекти.
Посилання
1. Атаманчук П.С., Семерня О.М. Формирование профессиональных компетентностей будущего
учителя физики в аспекте согласования категорий количества и качества знаний // Стратегия
развития образования: эффективность, инновации, качество / Материалы XIV научнометодической конференции, посвященной 55-летию МГУТУ (в трех частях). Часть I //
Тематическое приложение к журналу “Открытое образование”. – М.: МГУТУ, 2008. – С. 379–
384.
2. Климов Е.А. Путь в профессию. – Ленинград, 1974. – 392 с.
3. Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. – Пермь, 1972. – 279 с.
4. Новейший справочник необходимых знаний / Сост. А.П.Кондрашов. – М.: РИПОЛ классик,
2007. – 704 с.
5. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2003. – 560 с.
учителя физики в аспекте согласования категорий количества и качества знаний // Стратегия
развития образования: эффективность, инновации, качество / Материалы XIV научнометодической конференции, посвященной 55-летию МГУТУ (в трех частях). Часть I //
Тематическое приложение к журналу “Открытое образование”. – М.: МГУТУ, 2008. – С. 379–
384.
2. Климов Е.А. Путь в профессию. – Ленинград, 1974. – 392 с.
3. Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. – Пермь, 1972. – 279 с.
4. Новейший справочник необходимых знаний / Сост. А.П.Кондрашов. – М.: РИПОЛ классик,
2007. – 704 с.
5. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2003. – 560 с.
Опубліковано
2011-03-28
Сторінки
138-143
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
