ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ФІЗИЧНИХ І АСТРОНОМІЧНИХ ПОНЯТЬ В СИСТЕМІ АСТРОФІЗИЧНИХ ЗНАНЬ
Ключові слова:
астрономія, фізика, поняття, уявлення
Анотація
Автор досліджує проблему взаємозв’язку елементів фізичних і астрономічних
понять, що мають цілісний, системний характер у формуванні уявлень про сучасну
природничо-наукову картину світу.
Посилання
1. Каленик М.В., Каленик В.І. Зміст поняття “фізична величина” в курсі фізики основної школи /
Педагогічні науки: збірник наукових праць. – Суми: Редакційно-видавничий відділ СДПУ ім.
А.С. Макаренка, 2000. – С. 283 – 292.
2. Мартинюк М.Т. Базовий курс фізики, інтегрований з астрономією: Досвід теоретикоекспериментального обґрунтування. – К.: Знання, 1999. – 121 с. – Бібліогр.: С. 90 – 93.
3. Усова А.В. Формирование у школьников научных понятий в процессе обучения. – М.:
Педагогика, 1986. – 173 с.
4. Фізика. Астрономія / Програма для загальноосвітніх навчальних закладів 7–12 кл. – К.:
Перун, 2006. – 80 с.
Педагогічні науки: збірник наукових праць. – Суми: Редакційно-видавничий відділ СДПУ ім.
А.С. Макаренка, 2000. – С. 283 – 292.
2. Мартинюк М.Т. Базовий курс фізики, інтегрований з астрономією: Досвід теоретикоекспериментального обґрунтування. – К.: Знання, 1999. – 121 с. – Бібліогр.: С. 90 – 93.
3. Усова А.В. Формирование у школьников научных понятий в процессе обучения. – М.:
Педагогика, 1986. – 173 с.
4. Фізика. Астрономія / Програма для загальноосвітніх навчальних закладів 7–12 кл. – К.:
Перун, 2006. – 80 с.
Опубліковано
2011-03-28
Сторінки
149-153
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
