ПОНЯТТЯ “КОНЦЕПЦІЯ ВИХОВАННЯ”: ЗМІСТОВИЙ АСПЕКТ

  • О.Л. Плахотнюк
Ключові слова: концепція, філософська концепція, педагогічна концепція, формування концепції, концепція виховання

Анотація

Статтю присвячено розгляду та визначенню змістового аспекту поняття “виховна
концепція”.

Посилання

1. Азбука нравственного воспитания: пособие для учителя / [под ред. И. А. Каирова,
О. С. Богдановой]. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1979. – 318 с.
2. Бех І. Д. Виховання особистості: у 2 кн.: навч.-метод. посібник / І. Д. Бех. – К.: Либідь, 2003. –
Кн. 1: Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади. – 278 с.
3. Большая энциклопедия [глав. ред. С. А. Кондратов]. – М.: ТЕРРА, 2007. – Т. 23. – 2006. –
592 с.
4. Бондаревская Е. В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания /
Е. В. Бондаревская, С. В. Кульневич. – М.: Ростов-н-Д, 1999. – 560с.
5. Борытко Н. М. В пространстве воспитательной деятельности: [монография] / Н. М. Борытко. –
Волгоград: Перемена, 2001. – 181 с.
6. Брокгауз Ф. А. Энциклопедический словарь. Современная версия / Ф. А. Брокгауз,
И. А. Ефрон. – М.: Эксмо, 2004. – 670 с.
7. Буланова-Топоркова М. В. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие /
Н. М. Борытко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – 544 с.
8. Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. / [Даль В. И.] – Воспроизв.
с изд. – 1955 г. – М.: Русский язык, 1999. – Т. 1. – 1999. – 699 с.
9. Електронний словник пізнавальних статтей [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://www.ymniki.ru/koncepciya.html.
10. Каган М. С. Системный подход к комплексному изучению искусства / М. С. Каган //
Методологические проблемы современного искусствознания. – 1980. – № 3. – С. 44–52.
11. Колесникова И. А. Педагогическое проектирование: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений
/ И.А. Колесникова, М.П. Горчакова-Сибирская. – М: Издательский центр “Академия”, 2005.
– 288 с.
12. Ксензова Г. Ю. Психолого-педагогические основы воспитательной деятельности учителя /
Г. Ю. Ксензова. – М.: Центр “Педагогический поиск”, 2004. – 224 с.
13. Лубышева Л. И. Инновационные технологии в профессиональной подготовке спортивного
педагога / Л. И. Лубышева, В. А. Магин. – М.: Изд. “Теория и практика физической
культуры”, 2005. – 191 с.
14. Михайлова Н. Н. Педагогика поддержки: Учебно-методическое пособие / Н. Н. Михайлова,
С. М. Юсфин. – М.: МИРОС, 2001. – 208 с.
15. Новиков А. М. Основания педагогики / А. М. Новиков. – М.: ЭГВЕС, 2010. – 208 с.
16. Ожегов С. И. Словарь русского языка: около 60000 сл. и фразеологических выражений / [общ.
ред. Л. И. Скворцов]. – 25-е изд., испр. и доп. – М.: ОНИКС: Мир и образование, 2006. – 973 с.
17. Павлов И. П. Рефлекс цели. Сообщение на ІІІ съезде по експериментальной педагогике в
Петрограде 2 января 1916 г. [Електронний ресурс] / И. П. Павлов. – Режим доступа:
http://intellectus.su/lib/00033.htm.
18. Педагогика: Большая современная энциклопедия [сост. Рапацевич Е.]. – Мн.: Соврем. слово,
2005. – 720 с.
19. Петрушенко В. Тлумачний словник основних філософських термінів / В. Петрушенко. –
Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2009. – 264 с.
20. Сикорский И. О. Воспитание в возрасте первого детства. – С.-Пб, 1984. – 203 с.
21. Сластенин В. А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений /
В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. – М.: “Академия”, 2002. – 576 с.
22. Словарь по образованию и педагогике [сост. Полонский В. М.]. – М.: Высш. шк., 2004. –
512 с.
197
23. Словарь русского языка: В 4-х т. / АН СССР, Ин-т русского языка. – Изд. 2-е. – М.: Русский
язык. Т. 1. – 1981. – 496 с.
24. Словник з основних термінів і понять з превентивного виховання [уклад. В. М. Оржеховська].
– Т.: Тернограф, 2007. – 200 с.
25. Собачко В. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка // Збірник наукових
праць / В. Собачко, А. Семенов // Київський міський педагогічний університет імені
Б.Д. Грінченка, Інститут проблем виховання Академії педагогічних наук України. – 2010. –
№ 14. – С. 56–59.
26. Украинский советский энциклопедический словарь [ред. А. Н. Кудрицкий]. – К.: УСЭ, 1988.
Т. 2. – 1988. – 768 с.
27. Український педагогічний словник [уклад. Гончаренко С.]. – К.: Либідь, 1997. – 374 с.
28. Фельдштейн Д. И. Психологические закономерности развития личности и решение
актуальных задач воспитания / Д. И. Фельдштейн // Вопросы психологии. – 1984. – № 2. –
С. 43–51.
29. Философский словарь [сост. И. В. Андрущенко, О. А. Вусатюк, С. В. Линецкий, А. В. Шуба].
– К.: А.С.К., 2006. – 1056 с.
30. Фрейд З. Малое собрание сочинений / З. Фрейд. – С.-Пб.: Азбука-классика, 2010. – 992 с.
31. Шиянов Е. Н. Взаимосвязь онтологического и феноменологического подходов в теоретикопедагогическом исследовании / Е. Н. Шиянов, С. В. Бобрышов // Педагогика. – 2006. – № 6. –
С. 10–19.
32. Dictionary of education [Ed. C.V. Good]. – 2., imp. – N.Y.; Ind.: McGraw-Hill book company,
1945. – 495 p.
33. Longman dictionary of contemporary English / [director, Della Summers]. – New ed. p.cm. –
1950 р.
34. Newman J. H. The idea of a university / J. H. Newman, F. M. Turner. – New Haven and London:
Yale University Press, 1996. – 377 p.
35. The Encyclopedia Americana (International Edition). – New-York: Americana Corporation, 1973. –
Volume 7. – 822 p.
36. The New Encyclopedia Britannica. – Chicago: Encyclopedia Britannica, 1986. – Volume 4. –
1132 p.
Опубліковано
2011-03-28
Сторінки
190-197
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ