ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА В КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ ТА ОПТИМІЗАЦІЇ НАУКОВИХ ЗНАНЬ
Ключові слова:
професійна підготовка, інтеграційні процеси, оптимізація знань
Анотація
У статті проаналізовано ідеї інтеграцій стосовно професійної підготовки
майбутніх фахівців та оптимізації знань в контексті професійної діяльності.
Посилання
1. Чепіков М.Г. Інтеграція науки. – М.: Думка, 1981. – С. 12.
2. Аверьянов А.И. Системное познание мира. – М.: Политиздат, 1985.
3. Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерная основа и методы. –
М., 1980.
4. Барбина Е.С., Семиченко В.А. Идеи интеграции, системности и целостности в теории и
практике высшей школы: научно-методическое пособие. – К.: Высшая школа, 1996. – С.229–
257.
5. Вербицкий А.А. Теория и практика контекстного обучения в вузе. – М., 1984.
6. Яковлев И.П. Интеграционные процессы в высшей школе. – Л., 1980.
2. Аверьянов А.И. Системное познание мира. – М.: Политиздат, 1985.
3. Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерная основа и методы. –
М., 1980.
4. Барбина Е.С., Семиченко В.А. Идеи интеграции, системности и целостности в теории и
практике высшей школы: научно-методическое пособие. – К.: Высшая школа, 1996. – С.229–
257.
5. Вербицкий А.А. Теория и практика контекстного обучения в вузе. – М., 1984.
6. Яковлев И.П. Интеграционные процессы в высшей школе. – Л., 1980.
Опубліковано
2011-03-28
Сторінки
203-207
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
