КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ В КОНТЕКСТІ НАВЧАННЯ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ
Ключові слова:
критичне мислення, омпоненти критичного мислення, професійна компетенція, критерії критичної насиченості, етапи формування критичного мислення, дидактична модель формування критичного мислення
Анотація
Стаття присвячена виявленню основних ознак критичного мислення, принципів
побудови технології формування, етапів формування критичного мислення, форм організації
діяльності студентів у процесі формування критичного мислення, а також методів
оцінювання його сформованості у студентів.
Посилання
1. Освіта в Україні. Нормативна база. (2-е вид.) – К.: КНТ, 2004. – 484 с.
2. Дьюи Д. Демократия и образование. – М., 2000. – 138 с.
3. Клустер Д. Что такое критическое мышление? // Критическое мышление и новые виды
грамотности. – М.: ЦГЛ, 2005. – С. 5–13.
4. Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов
педагогического вуза. – М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО “Информация для всех”, 2007. –
616 c.
5. Ноэль-Цигульская Т.Ф. О критическом мышлении. – 2000.
6. Критическое мышление, логика, аргументация / Под ред. В.Н. Брюшинкина, В.И. Маркина. –
Калининград: Изд-во Калинингр. гос. ун-та, 2003. – 173 с.
7. Ходос Е. А., Бутенко А. В. Критическое мышление: метод, теория, практика. Учебно-метод.
пособие. – Красноярск, 2002. – 389 с.
8. Полат Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования:
учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Е.С. Полат, М. Ю. Бухаркина. – М.:
Издательский центр “Академия”, 2007. – 216 с.
9. Минкиш Ф. Ф. Критическое мышление учащихся и педагогические способы его
формирования. – Казань, 2000.
10. Иванов Д.А., Митрофанов К.Г., Соколова О.В. Компетентностный подход в образовании.
Проблемы, понятия, инструментарий. – М.: АПК и ППРО, 2005. – 159с.
11. Загашев И.О., Заир-Бек С.И. Критическое мышление: технология развития. – СПб: Издательство
“Альянс “Дельта”, 2003. – 284с.
2. Дьюи Д. Демократия и образование. – М., 2000. – 138 с.
3. Клустер Д. Что такое критическое мышление? // Критическое мышление и новые виды
грамотности. – М.: ЦГЛ, 2005. – С. 5–13.
4. Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов
педагогического вуза. – М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО “Информация для всех”, 2007. –
616 c.
5. Ноэль-Цигульская Т.Ф. О критическом мышлении. – 2000.
6. Критическое мышление, логика, аргументация / Под ред. В.Н. Брюшинкина, В.И. Маркина. –
Калининград: Изд-во Калинингр. гос. ун-та, 2003. – 173 с.
7. Ходос Е. А., Бутенко А. В. Критическое мышление: метод, теория, практика. Учебно-метод.
пособие. – Красноярск, 2002. – 389 с.
8. Полат Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования:
учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Е.С. Полат, М. Ю. Бухаркина. – М.:
Издательский центр “Академия”, 2007. – 216 с.
9. Минкиш Ф. Ф. Критическое мышление учащихся и педагогические способы его
формирования. – Казань, 2000.
10. Иванов Д.А., Митрофанов К.Г., Соколова О.В. Компетентностный подход в образовании.
Проблемы, понятия, инструментарий. – М.: АПК и ППРО, 2005. – 159с.
11. Загашев И.О., Заир-Бек С.И. Критическое мышление: технология развития. – СПб: Издательство
“Альянс “Дельта”, 2003. – 284с.
Опубліковано
2011-03-28
Сторінки
223-228
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
