КОГНІТИВНИЙ АСПЕКТ СОЦІАЛЬНОГО СПРЯМУВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОД

  • Т.А. Логвиновська
Ключові слова: соціальна спрямованість, студентська молодь, когнітивний компонент, знання про соціальне буття

Анотація

У статті висвітлений когнітивний компонент виховуваної соціальної спрямованості
студентської молоді як результат педагогічного дослідження

Посилання

1. Бех І.Д. Від волі до особистості. – К.: Україна-Віта,1995. – 202 с.
2. Додонов Б.И. Направленность, характер и типичные переживания человека // Вопр.психол. –
1970. – № 1. – С.28 – 38.
3. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – С.-Пб.: Питер, 2000.–512 с.
4. Крутецкий В.А. Психологические проблемы формирования педагогической напрвленности и
педагогических способностей. – М., 1982. – 267с.
5. Психологія особистості: словник-довідник /За ред. Горностая П.П. – К., 2001
6. Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий. – М.: Высшая
школа,1981. – 174 с.
7. Ушинський К.Д. Вибрані педагогічні тавори. – К., 1983. – 357 с.
Опубліковано
2011-03-28
Сторінки
398-403
Розділ
РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА