ПРО СУЧАСНУ НАВЧАЛЬНУ ЛІНГВІСТИЧНУ ЛЕКСИКОГРАФІЮ ДЛЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Ключові слова:
початкова школа, навчальна лінгвістична лексикографія, словник
Анотація
У статті подано визначення терміну “словник” для молодших школярів, розглянуто
вимоги до навчальних лінгвістичних словників для початкової школи, схарактеризовано
(згідно цих вимог) лексикографічний комплект “Мій перший словник” (м. Харків),
акцентовано увагу на розширенні типів навчальних лінгвістичних словників
Посилання
1. Бакуліна Н. “Словник толерантності” – “Абетка ввічливості” / Н. Бакуліна // Початкова
школа. – 2005. – № 11, 12; 2006. – № 1, 2, 3.
2. Грона Н. Система роботи над словниковими словами / Н. Грона // Початкова школа. – 2009. –
№ 5. – С. 8-12.
3. Каніщенко А. П. Система роботи над розумінням тексту у початковій школі /
А. П. Каніщенко. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2010. – С. 27-32.
4. Коршун Т. Навчальний тематико-ситуативний словник-мінімум / Т. Коршун // Початкова
школа. – 1997. – С. 17-20.
5. Методика навчання української мови в початковій школі: навчально-методичний посібник
для студентів вищих навчальних закладів / за наук. ред. М. С. Вашуленка. – К.: Літера ЛТД,
2010. – 172 с.
6. Наумчук М. М. Словник-довідник основних термінів і понять з методики української мови:
навч.-метод. посіб. / М. М. Наумчук. – Тернопіль: Астон, 2008. – 132 с.
7. Оленюк О. И. Ассоциативный словарь как средство усвоения непроверяемых написаний /
О. И. Оленюк // Начальная школа. – 2009. – № 10. – С. 79-80.
8. Орфографічний словник / уклад. С. В. Басова. – Х.: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2008. – 320 с.
9. Пономарьова К. І. Збагачення словникового запасу молодших школярів синонімами як засіб
увиразнення мовлення / Дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Катерина Іванівна Пономарьова. –
К., 2002. – С. 65-66.
10. Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1-4 класи. – К.: Початкова школа, 2007. –
432 с.
11. Селезнева Е. В. Виды работ со словарными словами / Е. В. Селезнева // Начальная школа. –
2009. – № 10. – С. 75-78.
12. Словник синонімів, омонімів, антонімів / уклад. Т. В. Зеркальна. – Х.: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2009.
– 320 с.
13. Тлумачний словник з рідної мови та читання / упор. Н.В. Лесняк, О.І. Мельничайко. –
Тернопіль: Підручники і посібники, 2006. – 64 с.
14. Усатенко Т. Лексична семантика і розвиток мовлення учнів / Т. Усатенко. – К.: Рад.шк., 1984.
– С. 84.
15. Фразеологічних словник / уклад. С. В. Басова. – Х.: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2008. – 320 с.
школа. – 2005. – № 11, 12; 2006. – № 1, 2, 3.
2. Грона Н. Система роботи над словниковими словами / Н. Грона // Початкова школа. – 2009. –
№ 5. – С. 8-12.
3. Каніщенко А. П. Система роботи над розумінням тексту у початковій школі /
А. П. Каніщенко. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2010. – С. 27-32.
4. Коршун Т. Навчальний тематико-ситуативний словник-мінімум / Т. Коршун // Початкова
школа. – 1997. – С. 17-20.
5. Методика навчання української мови в початковій школі: навчально-методичний посібник
для студентів вищих навчальних закладів / за наук. ред. М. С. Вашуленка. – К.: Літера ЛТД,
2010. – 172 с.
6. Наумчук М. М. Словник-довідник основних термінів і понять з методики української мови:
навч.-метод. посіб. / М. М. Наумчук. – Тернопіль: Астон, 2008. – 132 с.
7. Оленюк О. И. Ассоциативный словарь как средство усвоения непроверяемых написаний /
О. И. Оленюк // Начальная школа. – 2009. – № 10. – С. 79-80.
8. Орфографічний словник / уклад. С. В. Басова. – Х.: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2008. – 320 с.
9. Пономарьова К. І. Збагачення словникового запасу молодших школярів синонімами як засіб
увиразнення мовлення / Дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Катерина Іванівна Пономарьова. –
К., 2002. – С. 65-66.
10. Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1-4 класи. – К.: Початкова школа, 2007. –
432 с.
11. Селезнева Е. В. Виды работ со словарными словами / Е. В. Селезнева // Начальная школа. –
2009. – № 10. – С. 75-78.
12. Словник синонімів, омонімів, антонімів / уклад. Т. В. Зеркальна. – Х.: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2009.
– 320 с.
13. Тлумачний словник з рідної мови та читання / упор. Н.В. Лесняк, О.І. Мельничайко. –
Тернопіль: Підручники і посібники, 2006. – 64 с.
14. Усатенко Т. Лексична семантика і розвиток мовлення учнів / Т. Усатенко. – К.: Рад.шк., 1984.
– С. 84.
15. Фразеологічних словник / уклад. С. В. Басова. – Х.: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2008. – 320 с.
Опубліковано
2011-02-28
Сторінки
203-210
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
