ЕКСТЕНСИВНЕ ЧИТАННЯ АУТЕНТИЧНИХ ТЕКСТІВ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ

В.Ф. Кудрявцева

В.Ф. Кудрявцева

Ключові слова: екстенсивне читання, аутентичний текст, етапи читання, комунікативні завдання

Анотація

У статті розглянуто теоретичні та практичні підходи до організації екстенсивного
читання аутентичних оповідань студентами морських навчальних закладів.

Посилання

1. Домашнее чтение на уроках английского языка. – www.multikulti.ru
2. Киян О.Н. Аутентичность как методическая категория в обучении иностранному языку. –
www.main.isuct.ru
3. Малышева С.А. Развитие коммуникативной компетентности через чтение проблемных
аутентичных текстов как средство реализации профильного обучения – www.wecomm.ru
4. Степанова М.М. Отбор текстов при обучении английскому языку на неязыковых факультетах
// Иностранные языки и инновационные технологии в образовательном пространстве
технического вуз: сборник научных статей по проблемам высшей школы – Новочеркасск:
ЮРГТУ (НПИ), 2009. – С.282–285.
5. Alma A.F, Campoy E.F. Creative Reading Methodology. – www.santillanausa.com
6. Knutson E. Reading with a Purpose: Communicative Reading Tasks for the Foreign Language
Classroom. – www.findarticles.com
7. Maley A. Extensive Reading: Why is it Good for Our Students … and for us. –
www.britishcouncil.org.br