ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЮ ЛІТЕРАТУРОЮ ШКОЛЯРІВ ЯК ФАКТОР ВПЛИВУ НА ФОРМУВАННЯ У ШКОЛЯРІВ НАУКОВОЇ КАРТИНИ СВІТУ
Анотація
У статті на основі архівних та нормативних матеріалів розглядаються питання забезпечення школярів загальноосвітніх шкіл ХХ століття навчальною літературою. Показано зміни, які відбувалися з часом у вирішенні даної проблеми.
Посилання
1. Архів Міністерства освіти України. – Ф.166. – Оп.18. – Спр. 9. – 102 арк.
2. Архів Міністерства освіти України. – Ф.166. – Оп.18. – Спр.303. – 200 арк.
3. Архів Міністерства освіти України. – Ф.166. – Оп.18. – Спр.304. – 148 арк.
4. Отчет попечителя Киевского учебного округа о состоянии Учебных Заведений Округа за 1910 год. – К.: Лито-типография И.Н.Кушнерев и К., 1911. – 140 с.
5. Про готовність початкових, неповних середніх і середніх шкіл УРСР до 1940-1941 навчального року // Збірник наказів та розпоряджень народного Комісаріату освіти Української РСР. – 1940. – №25. – С. 5-7.
6. Формування наукової картини світу учнів: від витоків до сьогодення: Монографія. – Херсон: РІПО, 2007. – 600 с.
7. ЦДАВО України. – Ф.166. – Оп.10. – Спр. 1311.
2. Архів Міністерства освіти України. – Ф.166. – Оп.18. – Спр.303. – 200 арк.
3. Архів Міністерства освіти України. – Ф.166. – Оп.18. – Спр.304. – 148 арк.
4. Отчет попечителя Киевского учебного округа о состоянии Учебных Заведений Округа за 1910 год. – К.: Лито-типография И.Н.Кушнерев и К., 1911. – 140 с.
5. Про готовність початкових, неповних середніх і середніх шкіл УРСР до 1940-1941 навчального року // Збірник наказів та розпоряджень народного Комісаріату освіти Української РСР. – 1940. – №25. – С. 5-7.
6. Формування наукової картини світу учнів: від витоків до сьогодення: Монографія. – Херсон: РІПО, 2007. – 600 с.
7. ЦДАВО України. – Ф.166. – Оп.10. – Спр. 1311.
Опубліковано
2008-11-03
Сторінки
22-25
Розділ
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
