РЕАЛІЗАЦІЯ КОМУНІКАТИВНОГО ПІДХОДУ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПОЧАТКОВОГО КУРСУ РІДНОЇ МОВИ
Анотація
У статті визначено загальні теоретичні засади комунікативного підходу у мовній освіті молодших школярів та подано методику роботи над текстами – описами у процесі шкільного навчання.
Посилання
1. Бацевич Ф. Основи комунікативної лінгвістики. – К., 2004. – 342 с.
2. Вашуленко М.С. Українська мова і мовлення в початковій школі. – К., 2006. – 268 с.
3. Пентилюк М., Горошкіна О., Нікітіна А. Концептуальні засади комунікативної методики навчання української мови // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 1. – С.15 – 20.
4. Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1-4 класи. – К.: Початкова школа, 2006. – 432 с.
5. Словник-довідник з української лінгводидактики / За заг. ред. М. Пентилюк. – К., 2003.
2. Вашуленко М.С. Українська мова і мовлення в початковій школі. – К., 2006. – 268 с.
3. Пентилюк М., Горошкіна О., Нікітіна А. Концептуальні засади комунікативної методики навчання української мови // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 1. – С.15 – 20.
4. Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1-4 класи. – К.: Початкова школа, 2006. – 432 с.
5. Словник-довідник з української лінгводидактики / За заг. ред. М. Пентилюк. – К., 2003.
Опубліковано
2008-11-03
Сторінки
63-66
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
