ЗАСТОСУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ ГОТОВНОСТІ ДО РОЗВ’ЯЗАННЯ ТИПОВИХ ЗАДАЧ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Анотація
Стаття присвячена проблемі формування у студентів готовності до розв’язання типових задач професійної діяльності як важливої складової професійно-педагогічної підготовки майбутніх педагогів.
Посилання
1. Ананьев Б.Г. К психофизиологии студенческого возраста: Современные психологопедагогические проблемы высшей школы. – Ленинград, 1974. – С.7.
2. Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти. – К.: ВВП “Компас”, 1997. – 64с.
3. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003-20043рр.). – Київ-Тернопіль, 2004. – 147с.
4. Сисоєва С.О. Технологія творчого розвитку особистості у процесі професійної підготовки // Педагогічні технології у неперервній професійній освіті. –К.: ВІПОЛ, 2001. – С.242.
2. Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти. – К.: ВВП “Компас”, 1997. – 64с.
3. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003-20043рр.). – Київ-Тернопіль, 2004. – 147с.
4. Сисоєва С.О. Технологія творчого розвитку особистості у процесі професійної підготовки // Педагогічні технології у неперервній професійній освіті. –К.: ВІПОЛ, 2001. – С.242.
Опубліковано
2008-11-03
Сторінки
357-360
Розділ
РОЗДІЛ 5. СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
