МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ У КОЛЕДЖАХ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ТЕХНІКІВ-ТЕХНОЛОГІВ ІЗ ТЕХНОЛОГІЇ ХАРЧУВАННЯ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ
Ключові слова:
модель, моделювання, технік-технолог із технології харчування, формування готовності майбутніх фахівців, професійна самореалізація.
Анотація
У статті проаналізовано й узагальнено наукові надбання вчених, які досліджували проблему підготовки майбутніх фахівців до професійної діяльності. Розкрито сутність понять «модель» і «моделювання». Представлено класифікацію моделей за різними ознаками. Дається визначення поняття «суттєві властивості моделі». Описано вимоги до моделі цілісного процесу формування досліджуваної якості. Представлено розроблену модель формування у коледжах готовності майбутніх техніків-технологів із технології харчування до професійної самореалізації.
Посилання
1. Зязюн І.А. Педагогічне наукове дослідження у контексті цілісного підходу. Порівняльна професійна педагогіка. 2011. URL: http://www.khnu.km.ua/root/
res/2-7001-13.pdf.
2. Олійник О.В. Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи до формування конструктивних умінь молодших школярів: дис. … канд. пед. наук: 13.00.04. К., 2017. 285 с.
3. Стеченко Д.М., Чмир О.С. Методологія наукових досліджень: підручник. К.: Знання, 2007. 317 с.
4. Чернишова Є.Р., Гузій Н.В., Ляхоцький В.П. Термінологічний словник з основ підготовки наукових та науково-педагогічних кадрів післядипломної педагогічної освіти. К.: ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2014. 230 с.
5. Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень: навч. посіб. К.: Видавничий Дім «Слово», 2004. 240 с.
6. Чернишова М.О. Формування готовності майбутніх менеджерів організації до дослідницької діяльності: наук.-метод. посіб; НАПН України, Університет менеджменту освіти, Інститут менеджменту та психології. К., 2013. 172 с.
res/2-7001-13.pdf.
2. Олійник О.В. Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи до формування конструктивних умінь молодших школярів: дис. … канд. пед. наук: 13.00.04. К., 2017. 285 с.
3. Стеченко Д.М., Чмир О.С. Методологія наукових досліджень: підручник. К.: Знання, 2007. 317 с.
4. Чернишова Є.Р., Гузій Н.В., Ляхоцький В.П. Термінологічний словник з основ підготовки наукових та науково-педагогічних кадрів післядипломної педагогічної освіти. К.: ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2014. 230 с.
5. Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень: навч. посіб. К.: Видавничий Дім «Слово», 2004. 240 с.
6. Чернишова М.О. Формування готовності майбутніх менеджерів організації до дослідницької діяльності: наук.-метод. посіб; НАПН України, Університет менеджменту освіти, Інститут менеджменту та психології. К., 2013. 172 с.
Опубліковано
2024-08-06
Сторінки
163-166
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ