ВНУТРІШНІЙ АУДИТ СИСТЕМИ МЕНЕДЖМЕНТУ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
внутрішній аудит, менеджмент, вища освіта, законодавча база, показники якості освіти.
Анотація
У статті розглядаються питання аудиту системи менеджменту якості вищої освіти, зокрема проведення внутрішнього аудиту. Зазначено, що в сучасних умовах інноваційного розвитку освіти наявна необхідність у здійсненні оцінки якості вищої освіти. Внутрішній аудит сприяє своєчасному ухваленню адекватних управлінських рішень, які сприятимуть покращенню освітніх послуг.
Посилання
1. Андріяко Ю. Особливості впровадження системи менеджменту якості вищої освіти. URL: http://www.rusnauka.com/32_DWS_2008/Pedagogica/
36864.doc.htm (дата звернення: 18.05.2018).
2. Про вищу освіту: Закон України. Відомості Верховної Ради України. 2014. URL: http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/1556-18 (дата звернення: 21.05.2018).
3. Ефремова Н. Образовательный аудит качества учебного процесса и его результатов. Стандарты и мониторинг в образовании. 2004. № 5. С. 19–22.
4. Ліпська В. Освітній аудит як складова процесу реформування вищої освіти України. URL: http://oldconf.neasmo.org.ua/node/760 (дата звернення: 26.05.2018).
5. Левківський К. Завдання щодо забезпечення якості вищої освіти України в контексті Болонського процесу. Вища освіта. 2004. С. 5–6.
6. Національний стандарт України. Системи управління якістю. Вимоги. ДСТУ ISO 9001:2015. К., 2016. 21 с.
7. Онопрієнко І. Соціально-економічна ефективність вищої освіти. Вісник ГНПУ ім. Олександра Довженка: зб. наук. праць. Серія «Пед. науки».
Вип 27. 2015. С. 61–68.
8. Про національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 р.: Указ Президента України. URL: http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/344/2013 (дата звернення: 28.05.2018).
36864.doc.htm (дата звернення: 18.05.2018).
2. Про вищу освіту: Закон України. Відомості Верховної Ради України. 2014. URL: http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/1556-18 (дата звернення: 21.05.2018).
3. Ефремова Н. Образовательный аудит качества учебного процесса и его результатов. Стандарты и мониторинг в образовании. 2004. № 5. С. 19–22.
4. Ліпська В. Освітній аудит як складова процесу реформування вищої освіти України. URL: http://oldconf.neasmo.org.ua/node/760 (дата звернення: 26.05.2018).
5. Левківський К. Завдання щодо забезпечення якості вищої освіти України в контексті Болонського процесу. Вища освіта. 2004. С. 5–6.
6. Національний стандарт України. Системи управління якістю. Вимоги. ДСТУ ISO 9001:2015. К., 2016. 21 с.
7. Онопрієнко І. Соціально-економічна ефективність вищої освіти. Вісник ГНПУ ім. Олександра Довженка: зб. наук. праць. Серія «Пед. науки».
Вип 27. 2015. С. 61–68.
8. Про національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 р.: Указ Президента України. URL: http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/344/2013 (дата звернення: 28.05.2018).
Опубліковано
2024-08-07
Сторінки
167-171
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
