ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЯ ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ
Ключові слова:
професіоналізація, орієнтація, самовизначення, відбір, придатність, особистість, професійна спрямованість
Анотація
Статтю присвячено обґрунтуванню концепцій професіоналізації,в яких виокремлюються такі аспекти , як професійна орієнтація й професійне самовизначення ; професійний відбірі професійна придатність , що визначають формування професійної спрямованості особистості майбутнього фахівця.Посилання
1.ЗеерЭ.Ф. Социально-профессиональное воспитание в вузе: практико-ориентированная монография / Э.Ф.Зеер, И.И.Хасанова.–Екатеринбург: Изд-во РГППУ, 2003.
–157 с.
2.Кревневич В.В. Формирование профессиональной направленности у старшеклассников: дис. ... канд.пед. наук/ В.В. Кревневич. -М., 1953. –230с.
3.Кузьмина Н.В.Методы системного педагогического исследования: учеб. пособ. / Н.В.Кузьмина –Л.: Изд-во ЛГУ, 1980. –172 с.
4.Лазурский А.Ф. Избранные труды по психологии / А.Ф.Лазурский. –М.: Наука, 1997. –46с.- (Серия"Памятники психологической мысли").
5.Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение: учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.М.Митина, Ю.А.Кореляков, Г.В.
Шавырина и др.;под ред. Л.М.Митиной]. –М.: Издательскийцентр "Академия", 2005. –336 с.
6.Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К.Маркова. –.: Знание, 1996. –308 с.
7.Поваренков .Ю.П. Психологическая концепция профессионального становления личности / Ю.П.Поваренков // Звезды Ярославской психологии /[под ред. В.
В.Козлова]. –Ярославль: Изд-во ЯрГУ, 2000. –С. 195-218.
8.Психологические основы профессионально-технического обучения / [под ред. Т.В.Кудрявцева и др.].–М.: Педагогика, 1988. –144 с.
9.Психология: учеб.пособ./ [под ред. К.Н.Корнилова, Б.М.Теплова, Л.М.Шварца]. М.: Учпедгиз, 1938.–328 с.
10.Ростунов А.Т. Формирование профессиональной пригодности / А.Т. Ростунов.–Минск: Вышэйшая школа, 1984. –176с.
–157 с.
2.Кревневич В.В. Формирование профессиональной направленности у старшеклассников: дис. ... канд.пед. наук/ В.В. Кревневич. -М., 1953. –230с.
3.Кузьмина Н.В.Методы системного педагогического исследования: учеб. пособ. / Н.В.Кузьмина –Л.: Изд-во ЛГУ, 1980. –172 с.
4.Лазурский А.Ф. Избранные труды по психологии / А.Ф.Лазурский. –М.: Наука, 1997. –46с.- (Серия"Памятники психологической мысли").
5.Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение: учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.М.Митина, Ю.А.Кореляков, Г.В.
Шавырина и др.;под ред. Л.М.Митиной]. –М.: Издательскийцентр "Академия", 2005. –336 с.
6.Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К.Маркова. –.: Знание, 1996. –308 с.
7.Поваренков .Ю.П. Психологическая концепция профессионального становления личности / Ю.П.Поваренков // Звезды Ярославской психологии /[под ред. В.
В.Козлова]. –Ярославль: Изд-во ЯрГУ, 2000. –С. 195-218.
8.Психологические основы профессионально-технического обучения / [под ред. Т.В.Кудрявцева и др.].–М.: Педагогика, 1988. –144 с.
9.Психология: учеб.пособ./ [под ред. К.Н.Корнилова, Б.М.Теплова, Л.М.Шварца]. М.: Учпедгиз, 1938.–328 с.
10.Ростунов А.Т. Формирование профессиональной пригодности / А.Т. Ростунов.–Минск: Вышэйшая школа, 1984. –176с.
Опубліковано
2014-11-23
Сторінки
218-223
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
