МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Ключові слова:
інформаційна культура, інформаційна культура майбутнього вчителя англійської мови, експериментальна модель
Анотація
Актуальність дослідження проблеми зумовлена необхідністю створення експериментальної моделі формування інформаційної культури майбутніх учителів англійської мови. У статті розглянуто принципи побудови й взаємодія структурних компонентів моделі формування інформаційної культури майбутніх учителів англійської мови
Посилання
1. Жилкин В. В. Модель педагогического процесса формирования информационной субкультуры педагога [Электронный ресурс] / В. В. Жилкин // Пед. Интернет-вестн. Моск. гос. гуманит. ун-та. им. М. А Шолохова. – № 2. – 2005. – Режим доступа к журн.: http://www.mgopu.ru/JOURNAL/02_zhilkin.htm.
2. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах: підруч. для студ. вищ. закл. освіти / [С. Ю. Ніколаєва, О. Б. Бігіч, Р. О. Бражник та ін.]. К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
3. Штофф В. А. Моделирование и философия / В. А. Штофф. – М.; Л.: Наука., 1966. – 301 с.
2. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах: підруч. для студ. вищ. закл. освіти / [С. Ю. Ніколаєва, О. Б. Бігіч, Р. О. Бражник та ін.]. К.: Ленвіт, 1999. – 320 с.
3. Штофф В. А. Моделирование и философия / В. А. Штофф. – М.; Л.: Наука., 1966. – 301 с.
Опубліковано
2010-03-29
Сторінки
314-319
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ