СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ДІЛОВИХ ЯКОСТЕЙ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ ДЕРЖАВНОГО І ПРИВАТНОГО СЕКТОРІВ ЕКОНОМІКИ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ

  • Т.В. Шахматова
Ключові слова: ділові якості, економісти, державний і приватний сектори економіки

Анотація

У статті систематизуються ділові якості фахівців економічного профілю державного та приватного секторів економіки.

Посилання

1. Бех І.Д. Відчуття провини в моральному розвитку особистості // Рідна школа. – 1991. – №4. – С. 37– 42.
2. Витольник Г.А. Воспитание профессиональной чести слушателей вузов МВД России: Дис… канд. пед. наук: 13.00.01 / Санкт-Петерб. юрид. ин-т. – С.Пб., –1997. – 153 с.
3. Воронько Л. Культура праці державного службовця: спроба понятійного визначення // Вісн. УАДУ. – 2001. – № 3. – С. 306-316.
4. Грабаренко Е.Г. Воспитание нравственных качеств студентов: Дис… канд. филос. наук: 09.00.05 /Ленингр. Гос. ун-т. – Л., 1983. – 201 с.
5. Зиновьев Д.В. Социокультурная толерантность – ее сущностные характеристики // Парадигма. – 1998. – № 1. – С. 50-61.
6. Крылова Н.Б. Формирование культуры будущего специалиста: Метод. пособ. – М.: Высш. шк., 1990. – 142 с.
7. Кузнецова А.Д. Нравственное воспитание слушателей вузов МВД России: Дис… канд. пед. наук: 13.00.01 / С.Пб. ун-т МВД России. – С.Пб. – 1999. – 187 с.
8. Овсянкіна Л. Проблеми моральності в умовах становлення ринкової економіки //Нова політика. – 1999. – № 3. – С. 33-36.
9. Радовская Т.Я., Шимановская Д.С. Формирование совести у студенческой молодежи //Актуальные проблемы нравственного воспитания студенческой молодежи: Науч-метод. конф. 2-4 апреля 1985г. – Мн., Вышэйшая школа. – 1985. – С. 59-61.
10. Севостьянова Н.Г. Нравственная ответственность как цель нравственного воспитания студентов //Актуальные проблемы нравственного воспитания студенческой молодежи: Научметод. конф. 2-4 апреля 1985г. – Мн.: Вышэйшая школа. – 1985. – С. 177-179.
11. Софронова О.В. Социально-психологическая компетентность работников таможенной службы: Дис. … канд. психол. наук: 19.00.05/ С.Пб. гос. ун-т. –С.Пб. – 1998. – 190 с.
Опубліковано
2010-03-29
Сторінки
352-357
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ