ТЕКСТОЦЕНТРИЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ РИТОРИЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ ЗАКЛАДІВ І –ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ
Ключові слова:
текст, текстоцентричний підхід, риторична культура, професійнокомунікативна компетентність
Анотація
Стаття розкриває роль текстоцентричного підходу до формування риторичної культури студентів, які отримали базову середню освіту і продовжують навчання у вищих технічних закладах І – ІІ рівнів акредитації.
Посилання
1. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики: Підручник. – К.: Видавничий центр “Академія”. – 2004. – С.344.
2. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга / И.В.Вачков. – М.: Ось-89, 2000. – 224с. – (Практическая психология).
3. Курмишева Н. Дискусія і диспут як засоби формування професійних умінь / Н.Курмишева // Вища освіта. – 2007. – №1. – С.26-32.
4. Мацько Л. І. Матимемо те, що зробимо. До питання формування мовної культури / Л.Мацько // Дивослово. – 2001. – № 9. – С.2-3.
5. Мацько Л.І. Риторика: предмет, основні поняття, розділи // Дивослово. – 2001. № 12. – С.28 – 31.
6. Паламар Л.М. Функціонально – комунікативні основи навчання українській мові у вузі в період національного відродження // Українська мова у вищих навчальних закладах України: Тематичний збірник наукових праць / Укл. Л.М.Паламар, І.В.Коропенко. – К.: ІСДО, 1993. – С. 3 – 11.
7. Пентилюк М.І. Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах / Колектив авторів за редакцією М.І.Пентилюк: М.І.Пентилюк, С.О.Караман, О.В.Караман, О.М.Горошкіна, З.П.Бакум, М.М.Барахтян, І.В.Гайдаєнко, А.Г.Галетова, Т.В.Коршун, А.В.Нікітіна, Т.Г.Окуневич, О.М.Решетилова. – К.: Ленвіт, 2004. – 400 с.
8. Пентилюк М.І. Формуючи риторичну особистість // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. № 5. – С. 84 – 91.
9. Рукас Т.П. Про мету та зміст курсу “Ділова українська мова” // Нові технології навчання: Науково-методичний збірник. – Вип. 23. – К.: ІЗМН, 1998. – С.204 – 213.
10. Сагач Г.М. Вибрані твори: В 5 т. Т.3: Ділова риторика: “Добротословіє”. – Рівне: ПП ДМ, 2006. – 320 с.: іл.
11. Сагач Г.М. Вибрані твори: В 5 т. Т.2: Хрестоматія: “Золотослів”. – Рівне: ПП ДМ, 2006. – 288 с.: іл.
2. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга / И.В.Вачков. – М.: Ось-89, 2000. – 224с. – (Практическая психология).
3. Курмишева Н. Дискусія і диспут як засоби формування професійних умінь / Н.Курмишева // Вища освіта. – 2007. – №1. – С.26-32.
4. Мацько Л. І. Матимемо те, що зробимо. До питання формування мовної культури / Л.Мацько // Дивослово. – 2001. – № 9. – С.2-3.
5. Мацько Л.І. Риторика: предмет, основні поняття, розділи // Дивослово. – 2001. № 12. – С.28 – 31.
6. Паламар Л.М. Функціонально – комунікативні основи навчання українській мові у вузі в період національного відродження // Українська мова у вищих навчальних закладах України: Тематичний збірник наукових праць / Укл. Л.М.Паламар, І.В.Коропенко. – К.: ІСДО, 1993. – С. 3 – 11.
7. Пентилюк М.І. Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах / Колектив авторів за редакцією М.І.Пентилюк: М.І.Пентилюк, С.О.Караман, О.В.Караман, О.М.Горошкіна, З.П.Бакум, М.М.Барахтян, І.В.Гайдаєнко, А.Г.Галетова, Т.В.Коршун, А.В.Нікітіна, Т.Г.Окуневич, О.М.Решетилова. – К.: Ленвіт, 2004. – 400 с.
8. Пентилюк М.І. Формуючи риторичну особистість // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. № 5. – С. 84 – 91.
9. Рукас Т.П. Про мету та зміст курсу “Ділова українська мова” // Нові технології навчання: Науково-методичний збірник. – Вип. 23. – К.: ІЗМН, 1998. – С.204 – 213.
10. Сагач Г.М. Вибрані твори: В 5 т. Т.3: Ділова риторика: “Добротословіє”. – Рівне: ПП ДМ, 2006. – 320 с.: іл.
11. Сагач Г.М. Вибрані твори: В 5 т. Т.2: Хрестоматія: “Золотослів”. – Рівне: ПП ДМ, 2006. – 288 с.: іл.
Опубліковано
2010-03-29
Сторінки
361-367
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
