ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ У ВИЩИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ СХІДНОУКРАЇНСЬКОГО РЕГІОНУ (70-ТІ РР. ХХ СТ.)
Ключові слова:
форми і методи організації навчального процесу, навчальний процес у вищих закладах освіти, Східноукраїнський регіон.
Анотація
У статті висвітлюється досвід роботи вищих навчальних закладів Східного регіону України у 70-ті роки минулого століття. Значну увагу приділено з’ясуванню особливостей використання форм і методів організації навчального процесу у вищій школі зазначеного регіону. Виявлено і представлено тенденції організації навчальнопізнавальної діяльності студентів ВНЗ Східноукраїнського регіону згаданого періоду (розробка нормативних документів, постійний пошук методик проведення практичних занять, активне впровадження у навчальний процес вищої школи нових технологій навчання, зокрема програмованого навчання).
Посилання
1. Національна доктрина розвитку освіти України / ІІ Всеукраїнський з’їзд працівників освіти. – К., 2002. – 232 с.
2. Высшая школа: сборник основних постановлений, приказов и инструкций / под ред. .И. Войленко. – в 2-х ч. – Ч.1. – М.: Высшая школа, – 1978. – 399 с.
3. Дьяченко В.К. Коллективный способ обучения. Дидактика в діалогах / В.К. Дьяченко. – М.: Народное образование, 2004. – 352 с.
4. Майборода В.К. Вища педагогічна освіта в Україні: історія, досвід, уроки (1917-1985 рр.) / В.К. Майборода. – К.: Либідь, 1992.- 196 с.
5. Альбин К.В. Организация самостоятельной работы студентов при изучении физики / К.В. Альбин, Т.А. Коростелина и др // Проблемы высшей школы. – 1973. – Вып. 36. – С.109-112.
6. Кравчук І.М. Розвиток вищої освіти в Донбасі у ХХ столітті: дис. … канд. істор. наук: 07.00.01 / Кравчук Ірина Миколаївна. – Донецьк, 2008. – 273 с.
7. ДАХАО Ф.4589 Оп. 7. Спр.562. Сведения о кинофикации учебного процесса в институте. 1970. – 1970. – арк.1-4.
8. З досвіду роботи педагогічних вузів Української РСР [упоряд.: В.О. Вікторов, І.В. Капелюшний]. – К. : Радянська школа, 1974. – 148 с.
9. Беспалько В.П. Программированное обучение / В.П. Беспалько. – М. : Высш. школа, 1970. – 300 с.
2. Высшая школа: сборник основних постановлений, приказов и инструкций / под ред. .И. Войленко. – в 2-х ч. – Ч.1. – М.: Высшая школа, – 1978. – 399 с.
3. Дьяченко В.К. Коллективный способ обучения. Дидактика в діалогах / В.К. Дьяченко. – М.: Народное образование, 2004. – 352 с.
4. Майборода В.К. Вища педагогічна освіта в Україні: історія, досвід, уроки (1917-1985 рр.) / В.К. Майборода. – К.: Либідь, 1992.- 196 с.
5. Альбин К.В. Организация самостоятельной работы студентов при изучении физики / К.В. Альбин, Т.А. Коростелина и др // Проблемы высшей школы. – 1973. – Вып. 36. – С.109-112.
6. Кравчук І.М. Розвиток вищої освіти в Донбасі у ХХ столітті: дис. … канд. істор. наук: 07.00.01 / Кравчук Ірина Миколаївна. – Донецьк, 2008. – 273 с.
7. ДАХАО Ф.4589 Оп. 7. Спр.562. Сведения о кинофикации учебного процесса в институте. 1970. – 1970. – арк.1-4.
8. З досвіду роботи педагогічних вузів Української РСР [упоряд.: В.О. Вікторов, І.В. Капелюшний]. – К. : Радянська школа, 1974. – 148 с.
9. Беспалько В.П. Программированное обучение / В.П. Беспалько. – М. : Высш. школа, 1970. – 300 с.
Опубліковано
2014-11-23
Сторінки
52-57
Розділ
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
