МІРКУВАННЯ ЯК МОВЛЕННЄВА КАТЕГОРІЯ ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Анотація
МІРКУВАННЯ ЯК МОВЛЕННЄВА КАТЕГОРІЯ ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Посилання
1. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні. – К.: Ред. журн. “Дошкільне виховання”, 1999.
2. Калмикова Л., Харченко Н. Психолінгвістичні й лінгвометодичні підходи до змісту формування у першокласників мовленнєвих умінь і навичок міркувати // Дошкільне виховання. – К.: 2003. – № 5-6.
3. Лаврентьєва Г. Готовність дитини до школи: складові успішного навчання // Дошкільне виховання. – К.: 2000. – № 9. – С. 3-5.
2. Калмикова Л., Харченко Н. Психолінгвістичні й лінгвометодичні підходи до змісту формування у першокласників мовленнєвих умінь і навичок міркувати // Дошкільне виховання. – К.: 2003. – № 5-6.
3. Лаврентьєва Г. Готовність дитини до школи: складові успішного навчання // Дошкільне виховання. – К.: 2000. – № 9. – С. 3-5.
Сторінки
161-164
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
