ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА: ДО ІСТОРІОГРАФІЇ ПОНЯТТЯ

  • О. В. Сараєва

Анотація

ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА: ДО ІСТОРІОГРАФІЇ ПОНЯТТЯ

Посилання

1. Александров Г.Н., Иванкова Н.И., Тимошкина Н.В., Чшиева Т.Л. Педагогические системы, педагогические процессы и педагогические технологии в современном педагогическом знании // Educational Technology  Society. – 2000. – № 3 (2). – Р. 134–149.
2. Афанасьев В.Г. Системность и общество. – М., 1980.
3. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989. – 192с.
4. Гупан Н. Розвиток історії педагогіки в Україні (історіографічний аспект): Дис. … докт. пед. наук. – К., 2001. – 18 с.
5. Дидактика современной школы: Пособие для учителей / Под ред. В.А.Онищука. – К.: Радянська школа, 1987. – 34 с.
6. Королёв Ф.Ф. Системный подход и возможности применения в педагогических исследованиях // Советская педагогика. – 1970. – №9. – С. 103-115.
7. Кузьмина Н.В. Понятие “педагогической системы” и критерии ее оценки // Методы системного педагогического исследования / Под. ред. Н.В.Кузьминой. – Л.: ЛГУ, 1980. – 12 с.
8. Кушнір В.А. Характеристика особливостей педагогічних систем /Педагогіка і психологія – 1999. – №4 – С. 83-91.
9. Нісімчук А.С., Падалка О.С., Шпак О.Т. Сучасні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К.: Видавничий центр “Просвіта”, Пошуково-видавниче агентство “Книга Пам’яті України”, 2000. – 368 с.
10. Сластёнин В.А. и др. Педагогика: Учебное пособие для студентов высших пед. учебн. заведений / В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластёнина. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр “Академия”, 2003. – 576 с.
11. Сухомлинська О.В. Історико-педагогічний процес: нові підходи до загальних проблем. – К.:А.П.Н., 2003. – 68 с.
12. Толковый словарь русского языка: в 4 т. / Сост. В.В.Виноградов, Г.О.Винокур: Под ред. Д.Н.Ушакова. – М.: Русские словари, 1994. – Т.4 – 194 с.
13. Философский энциклопедический словарь / Ред. кол.: С.С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы. – 2-е изд. – М.: Советская энциклопедия, 1989 – 815 с.
Опубліковано
2005-10-03
Сторінки
137-141
Розділ
РОЗДІЛ 1. КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ В УКРАЇНІ