ДОВУЗІВСЬКА ПІДГОТОВКА В КОНТЕКСТІ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
Анотація
ДОВУЗІВСЬКА ПІДГОТОВКА В КОНТЕКСТІ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
Посилання
1. Алхімов В.М. Ліцей в системі освіти України. Монографія – Донецьк, 1996. – 216 с.
2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. – 339 с.
3. Бургин П.С., Степенко Г.В. Система безперервної освіти і перебудова школи // Педагогіка.– К.,1991.– Вип. 30.– С. 3–10.
4. Вуколов В.Н. Пути оптимизации обучения на подготовительном отделении педагогического вуза: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. – АГУ. – Алма-Ата, 1981. – 24 с.
5. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М., 1991. – 319 с.
6. Гончарук П.Л. Педагогические условия ориентации рабочей молодежи и слушателей подготовительных отделений педвуза на профессию учителя: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Челяб. гос. ун-т. – Челябинск, 1983. – 21 с.
7. Жовтая Г.Н. Подготовительные отделения в вузах: вчера, сегодня, завтра // Проблемы высшей школы. Республ. научно-метод. сб. Вып.74. – К.: Вища школа, 1991. – С. 14– 19.
8. Іванько І.В. Філософія і стиль мислення Г.Сковороди.–К.: Наук.думка, 1983.– 270 с.
9. Коновалова К. Проблеми підготовчого відділення // Рідна школа. – 1995. – №7– 8. – С.70.
10. Корнеева Л.Н. Профессиональная психология личности // Психологическое обеспечение профессиональной деятельности / Под ред. Г.С.Никифорова. – СПб.: Изд-во С.Петербургского ун-та, 1991.– С.61– 84.
11. Линенко А.Ф. Єдність довузівської та вузівської підготовки майбутніх учителів // Педагогіка і психологія – 1995.– №3. – С.168–171.
12. Макаренко А.С. Некоторые выводы из педагогического опыта: Пед. соч.: В 8т. – М.: Педагогика, 1983. – С.224.
13. Махмудов Туйчи. Организация учебно-воспитательного процесса на подготовительных отделениях вузов / На материале работы педвузов Таджикской ССР и Таджикского госуниверситета им. В.И. Ленина: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Ташкент. гос. ун-т. – Ташкент, 1979. – 22 с.
14. Мюнстерберг Г. Психология и экономическая жизнь. – М.: 1914. – 52 с.
15. Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917 – 1973 гг./ Сост. А.А. Абакумов, Н.П. Кузин, Ф.И.Пузырев, Л.Ф. Литвинов.–М.: Педагогика, 1974. –560 с.
16. Психологія: Підручник для педагогічних вузів. За ред. Г.С. Костюка. – К.: Рад. школа 1968. – 571 с.
17. Сорока-Росинский В.Н. Педагогические сочинения. – М.: 1991. – 239 с.
18. Сухомлинський В.О. Людина неповторна // Вибрані твори. В 5-ти т.–Т.5.– К.: Рад школа, 1997.– С.80– 96.
19. Чуйко С.М. Організація навчального процесу в ліцеях України (ХІХ – перша половина ХХ ст.) Автореф. дис. ... канд. пед. наук. 13.00.01 – Тернопіль, 1999. – 19 с.
2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. – 339 с.
3. Бургин П.С., Степенко Г.В. Система безперервної освіти і перебудова школи // Педагогіка.– К.,1991.– Вип. 30.– С. 3–10.
4. Вуколов В.Н. Пути оптимизации обучения на подготовительном отделении педагогического вуза: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. – АГУ. – Алма-Ата, 1981. – 24 с.
5. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М., 1991. – 319 с.
6. Гончарук П.Л. Педагогические условия ориентации рабочей молодежи и слушателей подготовительных отделений педвуза на профессию учителя: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Челяб. гос. ун-т. – Челябинск, 1983. – 21 с.
7. Жовтая Г.Н. Подготовительные отделения в вузах: вчера, сегодня, завтра // Проблемы высшей школы. Республ. научно-метод. сб. Вып.74. – К.: Вища школа, 1991. – С. 14– 19.
8. Іванько І.В. Філософія і стиль мислення Г.Сковороди.–К.: Наук.думка, 1983.– 270 с.
9. Коновалова К. Проблеми підготовчого відділення // Рідна школа. – 1995. – №7– 8. – С.70.
10. Корнеева Л.Н. Профессиональная психология личности // Психологическое обеспечение профессиональной деятельности / Под ред. Г.С.Никифорова. – СПб.: Изд-во С.Петербургского ун-та, 1991.– С.61– 84.
11. Линенко А.Ф. Єдність довузівської та вузівської підготовки майбутніх учителів // Педагогіка і психологія – 1995.– №3. – С.168–171.
12. Макаренко А.С. Некоторые выводы из педагогического опыта: Пед. соч.: В 8т. – М.: Педагогика, 1983. – С.224.
13. Махмудов Туйчи. Организация учебно-воспитательного процесса на подготовительных отделениях вузов / На материале работы педвузов Таджикской ССР и Таджикского госуниверситета им. В.И. Ленина: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Ташкент. гос. ун-т. – Ташкент, 1979. – 22 с.
14. Мюнстерберг Г. Психология и экономическая жизнь. – М.: 1914. – 52 с.
15. Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917 – 1973 гг./ Сост. А.А. Абакумов, Н.П. Кузин, Ф.И.Пузырев, Л.Ф. Литвинов.–М.: Педагогика, 1974. –560 с.
16. Психологія: Підручник для педагогічних вузів. За ред. Г.С. Костюка. – К.: Рад. школа 1968. – 571 с.
17. Сорока-Росинский В.Н. Педагогические сочинения. – М.: 1991. – 239 с.
18. Сухомлинський В.О. Людина неповторна // Вибрані твори. В 5-ти т.–Т.5.– К.: Рад школа, 1997.– С.80– 96.
19. Чуйко С.М. Організація навчального процесу в ліцеях України (ХІХ – перша половина ХХ ст.) Автореф. дис. ... канд. пед. наук. 13.00.01 – Тернопіль, 1999. – 19 с.
Сторінки
363-369
Розділ
РОЗДІЛ 3. ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ ІСТОРІЇ ПЕДАГОГІКИ
