ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ХУДОЖНЬОЇ КУЛЬТУРИ ДЛЯ СИСТЕМИ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: ПОТЕНЦІАЛ МОЖЛИВОСТЕЙ ТЕАТРАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА
Анотація
Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх учителів художньої культури для системи середньої освіти. Автор визначає декілька груп можливостей театрального мистецтва, що впливають на формування професійних якостей майбутнього вчителя художньої культури, доводить правильність введення циклу театральних дисциплін у навчально-виховний процес вищої школи, що дозволяє студентам засвоїти знання своєрідної, унікальної мови культури, розвиває вміння інтерпретувати зміст витворів мистецтва шляхом розкриття сутності художніх образів. Проекція навчально-виховних можливостей театрального мистецтва на структурні компоненти педагогічної майстерності вчителя виявляє величезний потенціал формування педагогічної майстерності майбутніх учителів художньої культури.
Посилання
1. Абрамян В.Ц. Театральная педагогика. – К.: Лібра, 1996. – 224 с.
2. Арбузов К.А. Театральные уроки в современной французской школе // Режиссер приходит в школу. – М., 1991. – С. 52–66.
3. Гачев Г.Д. Жизнь художественного сознания. – М.: Искусство, 1972. – 200 с.
4. Головенко О.М. Система Станиславского в процессе формирования педагогической техники будущего учителя: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / МГПУ. – М., 1991. – 197 с.
5. Ершов П.М. Искусство толкования. В 2-х ч. Режиссура как практическая психология. – Дубна: Изд. центр “Феникс”, 1997. – Ч.1. – 352 с.
6. Зайцева І.Є. Розвиток естетичної культури майбутніх учителів засобами театрального мистецтва: Дис. ... канд. пед. наук.: 13.00.04. – К., 2001. – 217 с.
7. Капська. А.Й. Педагогіка живого слова: Навч.-метод. посіб. – К.: ІЗМН, 1997. – 140 с.
8. Короткова Р.І. Формування у студентів педвузу техніки мовлення як компоненту професійної майстерності: Автореф. дис. ... канд. пед. наук.: 13.00.01 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. – К., 1998. – 16 с.
9. Кретова О.І. Формування культури професійного мовлення майбутніх учителів на основі системного підходу: Автореф. дис... канд. пед. наук.: 13.0004 / Черкаський держ. ун-т ім. Б.Хмельницького. – Кіровоград, 1998. – 20 с.
10. Ксенофонтова Н.Г. Элементы театральной педагогики в обучении студентов: Дис. … канд. пед. наук.: 13.00.01. – Л., 1979. – 197 с.
11. Лещенко М.П. Зарубіжні технології підготовки учителів до естетичного виховання: Монографія. – 2-е вид., доп. – К., 1996. – 192 с.
12. Миропольська Н.Є. Мистецтво слова в структурі художньої культури учня: теорія і практика: Монографія. – К.: Парламентське видавництво, 2002. – 204 с.
13. Основы педагогического мастерства: Учеб. пособ. для пед. спец. высш. учеб. заведений / И.А.Зязюн, И.Ф.Кривонос, Н.Н.Тарасевич и др.; Под ред. И.А.Зязюна. – М.: Просвещение, 1989. – 302 с.
14. Педагогічна майстерність: Підручник / І.А.Зязюн, Л.В.Крамущенко, І.Ф.Кривонос та ін.; За ред. І.А.Зязюна. – К.: Вища шк., 1997. – 349 с.
15. Переухенко Г.І. Традиції і практика впливу театральної педагогіки на підготовку майбутніх учителів: Дис. ... канд. пед. наук. 13.00.01 / Київський університет ім. Тараса Шевченко. – К., 1993. – 166 с.
16. Соломаха С.О. Подготовка будущего учителя начальных классов к руководству театральной деятельностью младших школьников: Дис… канд. пед. наук.: 13.00.04. – К., 1995. – 228 с.
17. Станіславський К.С. Робота актора над собою: В 2-х частинах. – К.: Мистецтво, 1953. – 671 с.
18. Тимошенко С.П. Техніка // Укр. рад. енциклопедія. – К.: Гол. ред. укр. рад. енцикл. – 1984. – Т.11. – 606 с.
19. Швидка С.О. Формування педагогічної майстерності майбутнього вчителя засобами театрального мистецтва: Дис. ... канд. пед. наук. 13.00.04 / Черкаський держ. ун-т ім. Б.Хмельницького. – К., 1996. – 177 с.
20. Allen I. Drama in schools, Heinemann, 1972. – 52 p.
21. Bolton G. Towards a Theory of Drama in Education, – Longman, 1979. – 112 p.
22. Callahan I.F., Clark L.H. Teaching in the Middle and Secondary Schools. Planning for Company, 1988. – 524 p.
23. Greene M. Art Worlds in School // The Symbolic Order / Ed. P. Abbs. – London < 1989. – H. 89– 103.
24. Thames Polytechnics. London High School of Speech and Drama. B. Ed. Definitive Course. Book: – L.: High School of Speech and Drama, 1989. – 250 p.
25. The arts in schools. Calouste Guldenhian Foundation, 1982. – 82 p. 26. Undergraduate Prospectus // Rochamton institute, London, 1992. – 127р.
2. Арбузов К.А. Театральные уроки в современной французской школе // Режиссер приходит в школу. – М., 1991. – С. 52–66.
3. Гачев Г.Д. Жизнь художественного сознания. – М.: Искусство, 1972. – 200 с.
4. Головенко О.М. Система Станиславского в процессе формирования педагогической техники будущего учителя: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / МГПУ. – М., 1991. – 197 с.
5. Ершов П.М. Искусство толкования. В 2-х ч. Режиссура как практическая психология. – Дубна: Изд. центр “Феникс”, 1997. – Ч.1. – 352 с.
6. Зайцева І.Є. Розвиток естетичної культури майбутніх учителів засобами театрального мистецтва: Дис. ... канд. пед. наук.: 13.00.04. – К., 2001. – 217 с.
7. Капська. А.Й. Педагогіка живого слова: Навч.-метод. посіб. – К.: ІЗМН, 1997. – 140 с.
8. Короткова Р.І. Формування у студентів педвузу техніки мовлення як компоненту професійної майстерності: Автореф. дис. ... канд. пед. наук.: 13.00.01 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. – К., 1998. – 16 с.
9. Кретова О.І. Формування культури професійного мовлення майбутніх учителів на основі системного підходу: Автореф. дис... канд. пед. наук.: 13.0004 / Черкаський держ. ун-т ім. Б.Хмельницького. – Кіровоград, 1998. – 20 с.
10. Ксенофонтова Н.Г. Элементы театральной педагогики в обучении студентов: Дис. … канд. пед. наук.: 13.00.01. – Л., 1979. – 197 с.
11. Лещенко М.П. Зарубіжні технології підготовки учителів до естетичного виховання: Монографія. – 2-е вид., доп. – К., 1996. – 192 с.
12. Миропольська Н.Є. Мистецтво слова в структурі художньої культури учня: теорія і практика: Монографія. – К.: Парламентське видавництво, 2002. – 204 с.
13. Основы педагогического мастерства: Учеб. пособ. для пед. спец. высш. учеб. заведений / И.А.Зязюн, И.Ф.Кривонос, Н.Н.Тарасевич и др.; Под ред. И.А.Зязюна. – М.: Просвещение, 1989. – 302 с.
14. Педагогічна майстерність: Підручник / І.А.Зязюн, Л.В.Крамущенко, І.Ф.Кривонос та ін.; За ред. І.А.Зязюна. – К.: Вища шк., 1997. – 349 с.
15. Переухенко Г.І. Традиції і практика впливу театральної педагогіки на підготовку майбутніх учителів: Дис. ... канд. пед. наук. 13.00.01 / Київський університет ім. Тараса Шевченко. – К., 1993. – 166 с.
16. Соломаха С.О. Подготовка будущего учителя начальных классов к руководству театральной деятельностью младших школьников: Дис… канд. пед. наук.: 13.00.04. – К., 1995. – 228 с.
17. Станіславський К.С. Робота актора над собою: В 2-х частинах. – К.: Мистецтво, 1953. – 671 с.
18. Тимошенко С.П. Техніка // Укр. рад. енциклопедія. – К.: Гол. ред. укр. рад. енцикл. – 1984. – Т.11. – 606 с.
19. Швидка С.О. Формування педагогічної майстерності майбутнього вчителя засобами театрального мистецтва: Дис. ... канд. пед. наук. 13.00.04 / Черкаський держ. ун-т ім. Б.Хмельницького. – К., 1996. – 177 с.
20. Allen I. Drama in schools, Heinemann, 1972. – 52 p.
21. Bolton G. Towards a Theory of Drama in Education, – Longman, 1979. – 112 p.
22. Callahan I.F., Clark L.H. Teaching in the Middle and Secondary Schools. Planning for Company, 1988. – 524 p.
23. Greene M. Art Worlds in School // The Symbolic Order / Ed. P. Abbs. – London < 1989. – H. 89– 103.
24. Thames Polytechnics. London High School of Speech and Drama. B. Ed. Definitive Course. Book: – L.: High School of Speech and Drama, 1989. – 250 p.
25. The arts in schools. Calouste Guldenhian Foundation, 1982. – 82 p. 26. Undergraduate Prospectus // Rochamton institute, London, 1992. – 127р.
Опубліковано
2006-07-03
Сторінки
343-348
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
