ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЛІТЕРАТУРИ
Анотація
У статті розглядається комплекс питань, пов’язаних з підвищенням педагогічної майстерності вчителя літератури в системі післядипломної освіти.
Посилання
1. Гузій Н.В. Педагогічний професіоналізм як інтегративне особистісно-діяльнісне новоутворення учителя-вихователя // Вісн. Житомир. держ. пед. ун-ту. – 2003. – № 12. – С. 97–100.
2. Зязюн І.А. Психодіагностика педагогічної майстерності вчителя // Вісн. Житомир. держ. пед. ун-ту. – 2003. – № 12. – С. 52–55.
3. Кіщенко Ю.В. Формування професійної майстерності вчителя в системі педагогічної освіти Англії та Уельсу: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. – К., 2000. – 20 с.
4. Субетто А.И. Онтология и феноменология педагогического мастерства. – Тольятти: Изд-во фонда Развитие через образование. – 1999. – Кн.1. – 1999. – 206 c.
2. Зязюн І.А. Психодіагностика педагогічної майстерності вчителя // Вісн. Житомир. держ. пед. ун-ту. – 2003. – № 12. – С. 52–55.
3. Кіщенко Ю.В. Формування професійної майстерності вчителя в системі педагогічної освіти Англії та Уельсу: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. – К., 2000. – 20 с.
4. Субетто А.И. Онтология и феноменология педагогического мастерства. – Тольятти: Изд-во фонда Развитие через образование. – 1999. – Кн.1. – 1999. – 206 c.
Опубліковано
2006-07-03
Сторінки
382-386
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
