ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ В РІЗНИХ СИСТЕМАХ НАВЧАННЯ

Abstract

The passage analyzes the peculiarities of students’ individual work organized in the process of learning Safety of Vital Activity in traditional and module-credit educational systems. The author emphasizes the stages of students’ individual work and defines conditions which help its efficiency in the high school educational process.