СПЕЦИФІКА ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ДО ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ПЕДАГОГІЦІ ПОЧАТКУ ХХ СТ.

Abstract

This article deals with defining the peculiarities of training future teachers for pupils’ labour education in native pedagogics (the beginning of the 20th century). The programs of labour education are analysed and their principles and methods are substantiated in this article.