ТРАНСФОРМАЦІЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН В УМОВАХ СТАНДАРТИЗАЦІЇ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

  • І.А. Сліпухіна
  • Т.М. Точиліна

Ключові слова:

компетентнісний підхід, уніфікація, стандартизація, навчальна програма, фізика, майбутній інженер

Анотація

Проведено аналіз змісту і визначено деякі особливості формування навчальних програм з дисципліни "Фізика" для підготовки бакалаврів за напрямом "Електронні пристрої та системи" у вітчизняних і європейських технічних університетах. З’ясовано вирішальну роль компетентнісного підходу і міжпредметних зв’язків в узгодженості навчальних елементів курсу.

Завантаження

Опубліковано

2014-11-23

Номер

Том 1 № 66 (2014): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ