МЕХАНІЗМИ АУДІЮВАННЯ ТА ШЛЯХИ ЇХ РОЗВИТКУ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Автор(и)

  • О. В. Бєляєва

Анотація

У статті подається визначення та структура аудіювання. Розкриваються психофізіологічні механізми аудіювання та визначаються шляхи їх розвитку у початковій школі. Автор статті пропонує систему вправ та завдань для навчання аудіювання рідною мовою учнів початкових класів.

Завантаження

Опубліковано

2007-03-05

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ