ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-КОНСТРУКТОРСЬКИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ УЧНІВ 5-9 КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ВИШИВКИ

Анотація

У статті розглядаються психолого-педагогічні основи формування художньо-конструкторських знань та вмінь учнів у процесі вивчення вишивки.