ДІАГНОСТУВАННЯ ВИХОВАНОСТІ КУЛЬТУРИ РОДИННИХ ВЗАЄМИН У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Анотація

У статті висвітлено результати дослідження вихованості культури родинних взаємин у молодших шко- лярів. Здійснено добір діагностичного інструментарію відповідно до проблематики дослідження, а також проведена серія діагностичних процедур та аналіз допомогли виявити рівні вихованості культури родин- них взаємин у молодших школярів. Таким чином, установлено, що рівень вихованості культури родинних взаємин у молодших школярів перебуває переважно на середньому та низькому рівнях, а також актуалізує необхідність удосконалення процесу виховання культури родинних взаємин у молодших школярів.