ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ З МАТЕМАТИКИ ВЧИТЕЛЯМИ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

Анотація

У статті розглянуто теоретичні основи використання інноваційних технологій в освітньому процесі початкової школи, проаналізовано психолого-педагогічну літературу з проблеми використання іннова- ційних технологій у процесі вивчення математики у початковій школі, описано сутнісні ознаки іннова- ційних педагогічних технологій та їхню роль у формуванні стійкого інтересу до математики. Висвітле- но особливості організації і методику проведення позакласних занять із математики з використанням
елементів інноваційних технологій (квест-технологій, фут-квест ігор, інтерактивних, проектних, ін- формаційно-комунікаційних технологій навчання). Наведено приклади тем математичних проектів, які можна організувати під час позакласних занять у 1–4 класах