ТЕХНОЛОГІЧНІСТЬ У МЕТОДИЦІ Й СПАДЩИНІ Ф . ФРЕБЕЛЯ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНОГО ПРОСТОРУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ( ІНТЕГРОВАНІСТЬ )

Анотація

У статті розглянуто ідеї технологічності в теорії і практиці розумового розвитку дитини відповідно до цілей оптимізації її теоретичної й  прикладної розробки  та використано комплекс прикладних завдань. Виокремлено структурні компоненти та функціональні характеристики , що відображають інтерпретацію даного феномена у спадщині  Ф.Фребел.