ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ НА ЗАСАДАХ ГУМАНІСТИЧНОЇ ПЕДАГОГІКИ У СУЧАСНИХ ПАРАДИГМАЛЬНИХ ВИМІРАХ

Автор(и)

  • Т.І. Поніманська

Ключові слова:

гуманістична педагогіка, історія педагогіки, педагогічна парадигма, підготовка педагога, вихователь дітей дошкільного віку

Анотація

У статті розкрито особливості гуманістичної парадигмита її значення у фаховій підготовці вихователів. У світлі аксіологічного підходу педагогічна парадигма розглядається як ціліснасукупність ідей, принципів, теорій та відповідних методі в іформпедагогічного впливу. Аналізуються історико-педагогічні засади підготовки педагога догуманістичного виховання дітей старшого дошкільного віку.

Завантаження

Опубліковано

2014-02-24

Номер

Том 1 № 65 (2014): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ