НАСТУПНІСТЬ У ЗМІСТІ НАВЧАННЯ ЛЕКСИКИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ТА ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Анотація

У статті порушено проблему наступності у змісті навчання лексики дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Здійснено аналіз понять “наступність”.