СИСТЕМА НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ МОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЯПОНСЬКОГО АКАДЕМІЧНОГО МОВЛЕННЯ: ІНТЕГРАТИВНІ КОМПОНЕНТИ

Автор(и)

  • О.В. Асадчих

Ключові слова:

японське академічне мовлення, базисні інтегративні компоненти, комунікативно значуща ситуація, студенти-японісти

Анотація

У статті аналізуються організаційні чинники інтегративних компонентів системи навчання япон- ського академічного мовлення студентів мовних спеціальностей у магістратурі з позиції комунікативно значущої ситуації.

Завантаження

Опубліковано

2016-12-26

Номер

Том 1 № 73 (2016): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

СЕКЦІЯ 2 ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ