ЕМОЦІЙНО-ЦІННІСНИЙ КОМПОНЕНТ ЗМІСТУ ОСВІТИ В СУЧАСНОМУ ПІДРУЧНИКУ ІСТОРІЇ
Анотація
Дана стаття покликана розкрити питання реалізації у підручнику історії емоційноціннісного компонента змісту освіти та конкретизувати суть цього компонента.
Завантаження
Опубліковано
2008-12-01
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ